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单元整合
世界科技发展的三个阶段
1.时空再现
近代科技的发展具有明显的阶段性,在不同的时段承担着不同的使命。
从文艺复兴到工业革命,近代科学承担的主要使命是反对天主教会的神学说教,为人类摆脱教会的束缚提供理论武器。这一过程肇始于哥白尼提出“日心说”,结束于达尔文进化论的提出。
在工业革命的过程中,科技转化为生产力的速度不断加快,对生产力发展和生产关系的变革所产生的影响越来越深。迄今为止,人类已经步入信息化时代,科技在人类历史发展进程中扮演着越来越重要的角色。
2.核心知识
(1)兴起阶段:
文艺复兴运动促使近代自然科学兴起,实现了科学史上的第一次革命。波兰科学家哥白尼开创性地提出了“日心说”;意大利的伽利略自制了天文望远镜,进一步证明了“日心说”;牛顿力学的创立则成为近代科学形成的标志;牛顿力学和热学引发了工业革命,使人类社会进入“蒸汽时代”。
(2)突破性阶段:
19世纪前期电磁感应现象的发现和19世纪电磁学的辉煌成就。爱迪生发明一系列电器,电力的广泛应用使人类进入电气时代;达尔文发表了《物种起源》,从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法,否定了神创说;爱因斯坦提出了相对论、解释了光电效应,普朗克提出了量子假说,描绘了一个宏观宇宙世界和微观粒子世界,改变了人们看世界的角度和方式。
(3)飞跃阶段:
20世纪四五十年代以来,出现了电脑与网络、生物工程技术、航天技术等一系列高新技术,科技在各个领域都取得了突破性进展,且整体性、综合化的程度更高。
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1.(2017课标全国Ⅰ)综合上表可知,在工业革命期间,英国( )
A.工人实际收入与经济发展同步增长
B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力
C.工人生活整体上没有改善
D.社会贫富差距进一步拉大
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解析:表格中的数据表明,工业革命期间,英国国民总收入不断增长,但工人的工资指数增长幅度较小,甚至还出现过下降情况。综合对上述数据的分析,D项是符合题目要求的正确答案。
答案:D
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2.(2016课标全国Ⅱ)英国18世纪人口死亡率明显下降,但1816年以后死亡率上升。1831—1841年,工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8。导致上述情况发生的重要原因是 ( )
A.城市环境极其恶化
B.化学工业污染严重
C.人口膨胀食物短缺
D.医疗技术水平下降
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解析:本题考查工业革命的影响。从题干中的时间信息“1816年”“1831—1841年”,可知此时英国正处于第一次工业革命期间。根据所学知识可知,第一次工业革命中煤炭的大量使用,导致工厂集中的城市环境污染严重,进而导致人口死亡率上升,故A项正确。化学工业得到大发展是在第二次工业革命时期,与题干时间不符,故B项错误。第一次工业革命时期农业生产力也得到发展,故C项错误。第一次工业革命导致了社会生产力的大发展,医疗技术水平也应上升,故D项错误。
答案:A
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3.(2017课标全国Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。
材料
钟表的演变
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——据[英]约翰·哈萨德《时间社会学》等
从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述必须有史实依据)
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解析:本题旨在考查发现问题、提出问题、分析并解决问题的能力。解答本题时,一是要对表格中的所有信息进行纵横比较,二是要通过比较来认识古今科技的不同特点,从而了解科学在社会发展中的作用。在此基础上选定论题,阐述时要注意符合逻辑思维,做到论从史出。
参考答案:论题:科技的发展与钟表功能的多样化。
阐述:钟表最早的功能就是计时,随着科技的发展,钟表的功能逐渐多样化。从伽利略时代力学物理学取得的成就,到原子物理学和信息技术的发展均推动了钟表功能的多样化。从简单的计时到成为装饰品,一直到具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能,反映了科技影响下钟表功能的变化。
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4.(2015课标全国Ⅰ)阅读材料,完成下列要求。
材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用,引用了如下公式:
生产力=科学技术×(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理)
这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。
——摘编自齐世荣总主编《世界史》
运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨。
(说明:可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证;也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确)
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解析:本题以近代科技的作用切入题目,全面考查理解与综合分析能力,具有开放性的特点。按照历史唯物主义的基本原
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