广东省汕头市龙湖实验中学七年级语文上册 作文 写人要抓住特点复习课件 新人教版.pptVIP

第三次大作文??写人要抓住特点;学习目标; 世界上没有完全相同的两片树叶，同样也没有完全一样的两个人。但是很多写人的作文却几乎是“千人一面”，“众口同腔”。这样的作文，了无新意，让人产生视觉疲劳，也很难给读者留下深刻的印象。 ;片段赏析;片段赏析;片段赏析;片段赏析;所谓“人物描写”，就是以文字具体描绘出人物的形象。;强调：切忌面面俱到，从头到脚泛泛而谈，而应该有所选择，有所侧重。 提醒：千万不要忽略眼睛的描写。 眼睛是心灵的窗户，对于表现人物个性有举足轻重的作用。年龄不同，阅历不同，心理不同，那么眼神也各不相同，或者清澈明亮，或者饱经沧桑，或者写满期待，或者充满绝望…… ;（二）语言描写：成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。 方法：把握语言风格，避免众口同腔。 俗话说：“言为心声”，由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟等不同，所以语言风格也一定是不相同的。;特别关注：;（三）动作描写：是指对人物的举止、动作等的描写。作用是通过描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态等。;（四）心理描写：就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界，交代人物的思想基础和行为的内