七年级数学下册第6章实数6.1平方根第一课时课件新人教版.pptVIP

* 6.1平方根(第一课时) 1、了解算术平方根的意义，能运用根号表示一个数的算术平方根 2、了解一个正数的算术平方根与平方互为逆运算，会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根 请你说一说解决问题的思路． 1.情境导入 　　学校要举行美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？ 正方形的面积 1 9 16 36 边长 1 3 4 6 上面的问题，实际上是已知一个正数的平方， 求这个正数的问题. 一般地，如果一个正数x的平方等于a, 即 ,那么这个正数x叫做a的算术平方根。 a的算术平方根记为： 读作：“根号a”, a叫做被开方数。 表示方法: 根号 被开方数 a的算术平方根 简读:根号a 2 根指数 可以省略 自 主 学 习 读作:二次根号a 例1 求下列各数的算术平方根： （1）100 （2） （3）0.0001 解：（1）因为 =100，所以100的算术平方根为10，即 =10。 （2）因为 = ，所以 的算术平方 根是 ，即 = （3）因为 =0.0001,所以0.0001的算术平方根为0.01,即 =0.01。 其实：求算术平方根的过程就是平方的相反运算 思 考 从例1可以看出：被开方数的大小与对应的算术平方根的大小之间有什么关系呢？ 从例1可以看出：被开放数越大，对应的算术平方根也越大。这个结论对所有的正数都成立。 求下列各数的算数平方根： （1）81 ； （2）0.0025； （3）32 新知演练 巩固与提高 1.填空： (1)因为_____2=64，所以64的算术平方根是______，即 ＝______； (2)因为_____2=0.25，所以0.25的算术平方根 是______，即 ＝______； (3)因为_____2=______ ，所以 的算术平方根 ＝______. 是______，即