九年级数学上册第26章解直角三角形26.4解直角三角形的应用第一课时教学课件冀教版.pptVIP

* 26.4 解直角三角形的应用第1课时 在直角三角形中,除直角外,由已知两元素 求其余未知元素的过程叫解直角三角形. 1.解直角三角形 (1)三边之间的关系: a2＋b2＝c2（勾股定理）； 2.解直角三角形的依据 (2)两锐角之间的关系: ∠ A＋ ∠ B＝ 90o； (3)边角之间的关系: Ａ Ｃ Ｂ a b c tanA＝ a b sinA＝ a c cosA＝ b c (必有一边) 知识回顾 铅垂线 水平线 视线 视线 仰角 俯角 在进行观察或测量时， 从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角. 从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角； 俯角和仰角 例1 为了测量停留在空中的气球高度，小明在某处利用测角仪测得气球的仰角（从低处观测高处的目标时，视线与水平线所成的锐角）为27°，然后他沿正对气球方向前进50 m，再次测得气球的仰角为40°.如果测角仪高度忽略不计，那么气球的高度是多少？（精确到0.1 m） 例题分析 【解析】如图7-21，小明分别从点A、B处观测气球C，CD表示气球的高度，由题意可知∠CAD、∠CBD分别为27°和40°，AB=50 m.要计算CD，可分别在Rt△ACD及Rt△BCD中，寻求CD与已知量的关系式，再计算CD. 解：如图7-21，点A、B、C分别表示小明两次观测处及气球位置.由题意知，∠CAD=27°， ∠CBD=40°，CD⊥AD，AB=50 m，设CD=x m. 在Rt△BDC中， 由tan40°= ，得BD= 在Rt△ADC中， 由tan27°= ，得AD= ∵AD-BD=50， ∴ =50 ∴ 用计算器计算，得x≈64.9. 答：气球的高度约为64.9 m. 例2 如图26-4-2所示，一艘渔船以30海里/时的速度由西向东航行.在A处看见小岛C在船北偏东60°的方向上，40min后，渔船行驶到B处，此时小岛C在船北偏东30°的方向上.已知以小岛C为中心，10海里为半径的范围内是多暗礁的危险区.如果这艘渔船继续向东航行，有没有进入危险区的可能？ 解：如图26-4-3，过点C作CD⊥AB，交AB的延长线于点D，则∠CBD=60° 在Rt△BCD中，tan∠CBD= tan 60°= 若设CD=x,则BD= 在Rt△ACD中，∠CAD=30°,tan∠CAD= tan 30°= 即AD= ∵AD-BD=AB,AB=30× =20 ∴ 解得 因为10 ,所以，这艘渔船继续向东航行，不会进入危险区. 1. 如图，沿AC方向开山修路．为了加快施工进度，要在小山的另一边同时施工，从AC上的一点B取∠ABD = 140°，BD = 520m，∠D=50°，那么开挖点E离D多远正好能使A，C，E成一直线（精确到0.1m） 50° 140° 520m A B C E D 练习 ∴∠BED=∠ABD－∠D=90° 答：开挖点E离点D 332.8m正好能使A，C，E成一直线. 解：要使A、C、E在同一直线上，则 ∠ABD是 △BDE 的一个外角 2.如图所示，一棵大树在一次强烈的地震中于离地面10米处折断倒下，树顶落在离树根24米处.大树在折断之前高多少？ 解：利用勾股定理可以求出折断倒下部分的长度为: 26＋10＝36（米）. 答:大树在折断之前高为36米. 3.热气球的探测器显示，从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30度，看这栋高楼底部的俯角为60度，热气球与高楼的水平距离为120 m.这栋高楼有多高(结果保留小数点后一位)? * *