教学资料《不用嗓子的歌手》二年级语文教案.docxVIP

最新整理《不用嗓子的歌手》二年级语文教案 　　教材解读　　《不用嗓子的歌手》是语文S版二年级语文上册教材中的一篇童话故事，课文通过小黄莺组织森林合唱队，详细说明了蜜蜂、青蛙、蝉的发音方式。告诉我们，它们都是不用嗓子的歌手，文章以对话为主要形式，内容富有童趣，适合学生的年龄特点。　　教学目标　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、能读懂文章内容，了解小动物奇妙的发音方式。激发学生热爱大自然的情感、培养求知的兴趣。　　3、会读、写本课的生字，积累词句，括展知识。　　教学重、难点　　学习生字词，分角色朗读课文，了解小动物有趣的发音方式。　　课时安排 二课时　　第一课时　　一、歌声激趣，谈话导入：　　1.师引入：(课前一支歌)同学们刚才的歌声真洪亮，大家唱歌用什么来唱的?动物王国里也有一群歌手，但他们是一群　　板书课题不用嗓子的歌手　　2.生质疑：多奇怪哦，看着这个题目你有什么问题提出来?　　生思考并交流。　　3.师归纳：同学们真会动脑筋，老师把你们的问题归纳成以下两个问题：(出示课件，指名读问题)　　(1)课文中提到哪几个不用嗓子的歌手?　　(2)这些歌手都是怎样唱歌的?　　让我们带着这两个问题来学习课文。　　(设计意图：学生课前一支歌自然引入新课，激发学生学习兴趣，归纳问题为理解课文做铺垫。)　　二、检查预习，引导质疑：　　1.生小声读