人教版九年级化学第九单元课题1溶液的形成2课时.pptVIP

课题1溶液的形成 一、溶液 1.概念 一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物。 2.特征： 透明、均一、稳定、混合物 3.组成： 溶质和溶剂组成溶液 (1).溶液不一定都是无色的，其颜色由溶质、溶剂的性质决定。 几种盐溶液 (2).溶液的质量等于溶质、溶剂的质量之和。但溶液的体积不一定等于溶质和溶剂的体积之和。 讨论： 溶液的用途 4、溶液中溶质和溶剂的确定 （1）气体、固体溶解在液体中，气、固是溶质，液体是溶剂。 （2）液与液互溶，量少是溶质，量多是溶剂。 （3）溶液中有水，水就是溶剂。 5、没指明溶剂的溶液，溶剂就是水溶液 3、溶液的名称 （1）全称：（溶质）的（溶剂）溶液。 如，氯化钠的水溶液，碘的汽油溶液。 （2）简称：若溶剂为水，可直接读（溶质）溶液。 如，氯化钠溶液，硫酸铜溶液。 （3）俗称： 如，糖水、碘酒、石灰水、盐酸 练习1： 判断下列溶液中的溶质和溶剂 溶液 KMnO4溶液 碘酒 盐酸 10ml汽油 90ml豆油 90ml酒精 10ml水 溶质 溶剂 KMnO4 水 碘 酒精 HCl气体 水 汽油 豆油 酒精 水 练习2：烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B 处密度的大小( ) A：?A ?B B： ?A ?B C： ?A= ?B D： 不能确定 A B C 练习3：当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置 一年时间后，KNO3将（ ） A：会沉降下来 B：不会分离出来 C：会浮上水面 D：不能确定 B 二、乳浊液： 1、定义：小液滴分散到液体里形成的混合物 2、宏观特征： 不均一、不稳定 3、乳化：使植物油分散成无数细小的液滴， 而不聚成大油珠。 实验9-4 图9-6 水和油的小实验 乳化作用：在乳化剂的作用下，使较大的液滴，分散成无数细小液滴。 如何清洗带油渍的餐具？ 解析： 水和油形成乳浊液，这种液体里分散着不溶于水的、由许多分子集合而成的小油滴沾在餐具上。洗涤剂有乳化功能，加入洗涤剂后，液体不再分层，使较大的油滴分散成无数的细小液滴，随水流走，从而使餐具洁净如新。 拓展应用 请设计实验方案： 请画出实验装置图： 仪器： 试管、玻璃棒、温度计等 药品： 固态NaCl、NH4NO3、NaOH 三、溶解时的吸热和放热现象 水中加入的溶质 NaCl NH4NO3 NaOH 加入溶质前水的温度/℃ 溶解现象 溶质溶解后的温度/℃ 结论 记录： 1、Q吸＞Q放，则温度下降，例：硝酸铵 2、Q吸＜Q放，则温度上升降，例：氢氧化钠、浓硫酸、生石灰 3、Q吸＝Q放，则温度上不变，例：氯化钠 结论： 1．下列物质中属于溶液的是 A．石灰水 B．液氧 C．牛奶 D．冰水 2．有一瓶密封保存长期放置的氯化钠溶液，下列说法正确的是 A．瓶口附近的溶液较稀 B．瓶底附近的溶液较浓 C．瓶底会有固体析出 D．瓶内各部分溶液的浓度都相同 3．下列有关溶液的说法，正确的是 A．溶液通常是液体，溶质一定是固体 B．凡是溶液一定是混合物 C．一种物质分散到另一种物质中，形成的液体是溶液 D．无色透明的液体是溶液 课堂 练习