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新能源科学与工程专业综合实习 电子技术 生产实习报告 学 院 工程技术学院 系 别 专业班级 学生姓名 实训时段 2016.6.17-2016.6.30 新能源专业电子技术生产实习报告 一、实习目的 通过对电路的设计和操作，让我们了解了电路的构成及工作原理。这是一个 从理论到实践的过程， 告诉我们不仅要掌握理论知识，还要懂得实际的操作。 通 过这次课程设计，我们熟练掌握电子器件的使用方法，还学会观察，提出问题、 分析问题和解决问题等思路。在此过程中 ? ? 1.锻炼我们自己查阅电路，认识电路以及抄板的能力； 2.让我们初步了解焊接电路板的工具 ?方法和怎样识别不同的电阻、电容、二 极管和三极管等； 3.锻炼我们焊接电路板的动手能力，如怎样使用电烙铁、万用表、示波器、 直流电源等； 4.最重要的是，提升我们的自学能力和求学精神，使我们在面对新事物时， 知道怎样去学习和操作。 二、实习内容 1 LM317可调稳压电源 1）功能 ： 输入 9v 的交流电压输出 1.25-12v 的可调电压 2）使用器件 ： LM317、二极管、电阻、可调电阻、电容 3)电路图： 4）原理分析： 9V 的交流电压送到 4 个二极管，这四个二极管构成了一个单相全波整流电 路。整流电路把交流电转换成了直流电， 但是它的电压大小还在变化。 所以采用 并联一个电容 C1，构成电容滤波电路。在电压较高时向电容器中充电，电压较 低时便由电容器向电路供电。 经过C1滤波后的比较稳定的直流电送到三端可调正稳压器集成电路 LM317 的 Vin 端( 2 脚) 。LM317 是一种这样的器件：由 Vin 端给它提供工作电压以后， 它便可以保持其 V out 端( 3 脚) 比其 ADJ 端( 1 脚) 的电压高 1. 25V。因此，我们 只需要用极小的电流来调整 ADJ 端的电压，便可在 V out 端得到比较大的电流 输出，并且电压比 ADJ 端高出恒定的 1. 25V。我们还可以通过调整 R1 的抽头位 置来改变输出电压。 图中 C2 的作用是对 LM317 3 脚的电压进行小小的滤波，以提高输出电压 的质量。图中 D5 的作用是当输入端短路时，使得 LM317 的 2 脚电压比 3 脚电 压还低的时候防止倒灌入 LM317 引起其损坏。电流图中 D5 的作用是当输出短 路时候，电流倒灌入 LM317 引起其损坏。与可调电阻并联一个无极性电容，是 为了提高电路抵抗谐波的能力。 元件的选择都有弹性。 IC 选用 LM317。二极管选 1N4001- 1N4007 均可。 C1 选择耐压大于 16V、容量 470- 2200μF 的电解电容均可。值得注意的是 C2 的容量表示法： 前两位数表示容量的两位有效数字， 第三位表示倍率。 如果第三 位数字为 N，则它的容量为前两位数字乘以 10 的 N 次方，单位为 P F。如 C3 的 容量为 10× 104=100000PF=0. 1μF。C2 选用普通的电解电容即可。 C3 的选择类 似于 C1。电阻选用 1/ 8W 的小型电阻。 2 声控灯电路 1）电路原理 接入电源后，经过电解电容 C1 滤波，以达到提供给电路的是稳定的直流电 源。没有收到声音信号的时候，由于 Q2 处于轻度饱和导通状态，则 Q2 的基级 处于地点为，约为 0. 3V，此时低于导通电压 0. 7V，所以发光二极管不亮。当人 对着话筒说话或放音乐的时候， MIC 将声音信号转化为电信号，由于声音信号 是一种波，则产生的相应电压也在波动。在 B 点将会出现一个以恒定直流为平 衡点的波形，通过电解电容 C2 的通高频阻低频的作用改变了原来波形的平衡点， 虑去其中的直流成分，此时，平衡点变为 0。当 C2 负极达到 0. 7V 时，三极管 Q1 导通，Q2 的基极电压低于 0. 7V，Q2 截止，发光二极管不发光；当 C2 负极 低于 0. 7V 时， Q1 截止，Q2 导通，发光二极管发光，而且声音越大，亮度越 高。随着声音的变化， B 点的电位在不断发生变化，以至于发光二极管随着声音 的旋律不断闪动。 2）电路图 3 心形灯电路 18 只红色 LED，分成 3 租，排列组成一个心形的图案，并由三极管震荡电 路驱动，使红色的心形图案不断的按顺时针方向旋转闪亮。 1）工作原理： 从原理图（原理图见后页）上可以看出， 18 只 LED 被分成 3 组，每当电源 接通时，3 只三极管会争先导通，但由于元器件存在差异，只会有 1 只三极管最 先导通，这里假设 Q1 最先导通，则 LED1 这一组点亮，由于 Q1 导通，其集电 极电压下降使得电容 C2 左端下降，接近 0V，由于电容两端的电压不能突变， 因此 Q2 的基极也被拉到近似 0V，Q2 截止，故接在其集