《社戏》第三课时 (2).pptVIP

学习目标 1、学习景物描写的方法 并学以致用 2、把握本文主旨 自学检测一： 1、作者从哪些感官角度描写江南水乡夜景？找出相应语句，并说说写出景物的什么特征？ 2、谈谈“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。” 这句话在写法上有何特点？ 3、这些景物描写表达作者对农村怎样的情感？ 视觉：月色便朦胧在水气里 嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 触觉：夹杂在水气中扑面的吹来 听觉：而且似乎听到歌吹了 自学检测二 1.返航途中，作者又从哪些感官角度再写夜景？ 2.这部分的景物描写突出表现了哪两个特点？ 3. 返航途中,再次写夜景有什么作用?（结构+内容） 技巧拾贝：《这里风景独好》 选择我们校园里的一处美景，运用至少一种修辞手法，并试着调动两种以上的感官，从不同角度写出景物的特点，表达你的赞美之情。（100字左右） 作业 1、完成周报1-----7题，9-----11题 2、完善片段《这里风景独好》，明天上交 选做题： 请通过想象将去看戏和归途中所描绘的生动画面用画笔画出来，体会一下人在画中游的感觉。 * 小说 【自学内容】 品读“月夜行船”（精读11-12段），赏析作者是如何写景的？ 【自学方法】 思考: 感官角度、景物特点、修辞、作者感情 自学指导一：品读月夜行船 【自学时间】5分钟（自主学习3