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第四节 电流的测量 学习目标 知道如何表示电流的强弱。 会正确使用电流表测量电路中的电流。 了解生产、生活中常见用电器正常工作时的电流。 活动一:了解电流的强弱 阅读教材45页,完成下列问题: 什么是电流?符号是什么?电流的单位是什么?符号是什么?(口述即可) 了解常见用电器的电流大小。 活动二:正确使用电流表 先阅读教材45-46页,再观察课桌上的电流表,完成以下问题: 1.认识电流表:电流表的电路图符号是____,你能辨别正、负接线柱吗?电流表的量程:当选用“-”和“0.6”时,量程是____A,分度值是____A;当选用“-”和“3”时,量程是____A,分度值是____A。 2.电流表的连接:任何情况下都不能将电流表连到电源的____;电流必须从“+”接线柱____,从“-”接线柱____;电流表必须和被测用电器____;被测电流不能超过电流表的____。 电流表的读数:如图所示,读出两个电流表的示数,I甲=____A,I乙=____A, 5.用电流表测电流: 实验目的:练习使用电流表测电路中的电流 实验器材:干电池,一只电 电流表,一个小灯泡,一个开关,导线若干。 6.实验步骤: (1)测电路中a处电流 (2)测电路中b处电流。 实验记录 实验结论: 课堂小结: 巩固练习: 电流单位的换算: (1)7.5×104A=____mA=____uA; (2)500mA=____A=____uA; (3)5×104uA____mA=____A (4)计算器中电源的电流约为100uA,等于____A (5)房间灯泡的电流约为0.2A,等于____mA 二、解决问题 1、在图中,要用电流表测L1中的电流,正确的电路图是( ) 2.某同学在使用电流表测量电路中的电流时,发现指针只稍微偏转一点,原因可能是( ) A 、 电路中某处断路 B、电路中某处短路 C、电流表的量程选择太小了 D、电流表的量程选择太大了 3.某同学在练习使用电流表测电路中的电流时,试触过程中发现电流表指针反转,出现这一现象的原因是:( ) A、电流表的量程选择太大了 B、电流表的量程选择太小了 C、电流表的“+”“-”接线柱接反了 D、电路中某处短路 * *
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