第3节　物体的浮沉条件及应用 (6).doc

PAGE PAGE 3 第三节 物体的浮沉条件及应用 【学习目标】 1．通过物体的浮沉现象的研究，知道物体的浮沉条件。 ??? 2．通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用 【知识梳理】 物体的浮沉条件 在液体中的情况 F浮与G物之间的大小关系 ρ液与ρ物之间的大小关系 （实心的物体） 上浮 漂浮 悬浮 下沉 【问题1】物体浮沉条件的应用 〖应用1〗判断物体浮沉： 练习1.如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮 状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分 （ ） A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断 〖应用2〗控制物体浮沉：查阅分析下列物体是如何改变自己的浮沉状态的。 1.轮船 信息1：轮船是漂浮的，浮力和重力始终相等，所以当轮船从江里驶入大海，所受的浮力不变，但由于海水的密度大于江水的密度，所以船身要上浮一些． 信息2：轮船的排水量是指轮船满载时排开水的质量． 练习2.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条吃水线,又称载重线,如图所示.其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线，当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋ρ1与印度洋的海水密度ρ2的关系有（ ） A.浮力增大, ρ1＝ρ2 B.浮力减小, ρ1＝ρ2 C.浮力不变, ρ1ρ2 D.浮力不变, ρ1ρ2 （2）气球：信息：孔明灯、热气球、氢气球等球内气体密度必须比外部空气体密度小到一定程度时才上升。 （3）潜水艇：阅读课本P97的内容，了解潜水艇的浮沉原理。 练习3.潜水艇的潜水和上浮是靠改变____ __来实现的，气球和飞艇都是利用_____ _____来实现升空的，球壳内必须充满了密度____ ____空气密度的的气体(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 〖应用3〗物质密度测量：密度计 信息：密度计是测定液体密度的仪器，它是利用物体漂浮条件工作的，它是一个密封的玻璃管，其下端装有铅粒，上端有刻度．把它放在待测的液体中时，它漂浮在液面上，液面所对的刻度值就是待测液体的密度值。 练习4. 小明将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示，若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则 （ ） A．ρ甲ρ乙 F甲＝F乙 B．ρ甲ρ乙 F甲F乙 C．ρ乙ρ甲 F甲F乙 D．ρ乙ρ甲 F甲＝F乙 练习5.在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图所示，当物体静 止后两烧杯内液面恰好相平。若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲，、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是（ ） A．P甲＞P乙，F甲＝F乙　　　 B．P甲＝P乙，F甲＞F乙 C．P甲＝P乙，F甲＜F乙　　　 D．P甲＜P乙，F甲＝F乙 【问题2】归纳总结（1）怎样正确理解物体的浮沉条件？ 答 (1)物体的浮沉取决于它受到的重力和浮力的大小. (2)当F浮＞G物 上浮； 当F浮＜G物 下沉； 当F浮＝G物 悬浮或漂浮 (3)比较实心物体的密度与液体密度的大小，也可以判断物体的浮沉. 当物＜液 上浮直至漂浮； 当物＞液 下沉； 当物＝液 悬浮 (4)应用: 潜水艇、飞艇、气球等是物体浮沉条件的实际应用. （5）物体的漂浮条件： ① 物体漂浮在液面的条件: 漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体受到的重力 即F浮＝G物；② 应用: 轮船. 密度计 计算浮力有哪些方法？ 答： (1) 利用称重法求浮力, 即F浮＝G－F? (2)利用阿基米德原理求浮力, 即F浮＝G排液＝液gV (3)利用物体的浮沉条件求浮力, 即F浮＝G物(悬浮或漂浮)(4)压力差法，即F浮=F下—F上 【课堂达标】 1．600年前，我国明代航海学家郑和从南京开始下西洋的壮举，郑和使用的名为“宝船”的大帆船从长江驶入海洋时，若船上载重不变，则船所受的浮力 ，排开水的体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 一艘轮船满载时的排水量为2×107kg，轮船自重为5×107N，这艘轮船满载时受到的浮力为______ ____N，最多能装_______ 2．潜水艇的体积为100 m3，质量为0.7×10 N；当它排出水舱中的水浮在海面上时，潜水艇受到的浮力大小是 N。 3．一个物体的体积是5×10-4m3，如果这个物