高考数学 （江苏专用理科）专题复习：专题5 平面向量 第34练 Word版含解析.docVIP

PAGE 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　训练目标 (1)平面向量与三角函数解三角形的综合训练；(2)数形结合转化与化归的数学思想． 训练题型 (1)三角函数化简，求值问题；(2)三角函数图象及性质；(3)解三角形；(4)向量与三角形的综合． 解题策略 (1)讨论三角函数的性质，可先进行三角变换，化成y＝Asin(ωx＋φ)＋B的形式或复合函数；(2)以向量为载体的综合问题，要利用向量的运算及性质进行转化，脱去向量外衣. 1．已知函数f(x)＝eq \r(3)sin(ωx＋φ)(ω＞0，－eq \f(π,2)≤φ＜eq \f(π,2))的图象关于直线x＝eq \f(π,3)对称，且图象上相邻两个最高点的距离为π. (1)求ω和φ的值； (2)若f(eq \f(α,2))＝eq \f(\r(3),4)(eq \f(π,6)＜α＜eq \f(2π,3))，求cos(α＋eq \f(3π,2))的值． 2．设△ABC的内角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，且满足a2＋c2－b2＝eq \r(3)ac. (1)求角B的大小； (2)若2bcosA＝eq \r(3)(ccosA＋acosC)，BC边上的中线AM的长为eq \r(7)，求△ABC的面积． 3．(20xx·贵阳第二次联考)在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，向量m＝(a＋b，sinA－sinC)，向