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- 2020-02-10 发布于江苏
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外研社版高中英语(必修二)第二模块阅读课课例分析
教学课例:英语阅读课
阅读是语言教学的重要组成部分,培养学生的阅读能力是高中英语教学的重要目标。
《英语课程标准》明确规定: “高中英语教学应该根据学生的交际需求和认识发展水平着重
培养学生在人际交往中得体地使用英语的能力; 用英语获取和处理信息的能力; 用英语分析
问题和解决问题的能力以及批判性思维能力。 ”为了实现英语阅读教学目标,有必要对阅读
课的教学策略进行学习和探讨。
高中英语阅读课文具有题材广泛、 体裁多样、 语言知识丰富等特征, 是教学的核心部
分,也是培养学生阅读能力的主要渠道。 在课堂教学中培养学生阅读策略能大大提高学生的
阅读理解能力。 如果英语老师能在平时的课堂教学中渗透英语阅读策略的训练, 学生的阅读
理解能力必定能大大的提高。
具体过程
下面,我以一节阅读课的阅读任务设计为例, 介绍我是如何在阅读教学中渗透阅读策
略训练的。
课题:
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