九年级化学上册第4单元第1节常见的化学反应—燃烧第一课时燃烧作业课件沪教版.pptVIP

* 第4章　认识化学变化 第1节　常见的化学反应——燃烧 九年级全一册化学（遵义地区） 第1课时　燃烧 易错提醒 1．燃烧的三个条件同时具备，物质才能燃烧。 2．一氧化碳是碳不完全燃烧的产物，有剧毒。 3．着火点是物质的一种属性，一般不随外界条件的改变而变化。 4．燃烧的本质是氧化反应，现象是发光、放热，但不一定有火焰。缓慢氧化也是氧化反应，不发光，但放热。 考例精选 【例】以下判断正确的是(　　) A．只有在点燃或加热时，可燃物才能燃烧 B．只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧 C．只有含碳元素的物质才能燃烧 D．碳在氧气不充足时燃烧会产生一氧化碳 【点拨】有些物质的着火点较低，不经点燃或加热就很容易自燃如白磷，A错；可燃物燃烧需要与氧气接触，同时温度要达到着火点，B错；能燃烧的物质很多，如钠可在氯气中燃烧，C错；只有D正确。 【答案】D 知识点?　燃烧的条件 1．燃烧是一种_____________、________的化学反应。物质燃烧的条件是：物质具有_________；可燃物要与____________接触；可燃物的温度要____________。 发光发热 剧烈 可燃性 氧气 达到着火点 知识点?　完全燃烧与不完全燃烧 2．比较完全燃烧和不完全燃烧。 CO、碳氢化合 少 慢 不充足 不完全燃烧物、炭黑颗粒 CO2和H2O 多 快 充足 完全燃烧 C、H的转化 放热多少 燃烧速度 条件(氧气含量) 3.一氧化碳是一种________、________的_______气体，它能与血液中的___________结合，使其丧失了输氧功能，人体就因_________而中毒。 无色 无味 剧毒 血红蛋白 缺氧 1．(都匀模拟)燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是( ) ①可燃物　②氧气或空气　③温度达到着火点 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 2．用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因是( ) A．水能分解 B．纸不是可燃物 C．没有和氧气接触 D．温度未达到纸的着火点 D D 3．(2016·长沙)下列关于一氧化碳的说法错误的是( ) A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B．一氧化碳难溶于水 C．一氧化碳有毒，污染空气 D．一氧化碳可用作燃料 4．下列关于区别一氧化碳和二氧化碳的四种方法中，正确的是( ) ①分别通入澄清石灰水　②用燃着的木条　③分别通入水中　④观察颜色 A．①②③ B．①② C．②③④ D．②④ A B 5．(2016·宜昌)“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛。制造蜡烛时，在烛芯中掺入镁粉(镁粉在430 ℃时能自燃)。每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛芯中的镁粉，产生火花，又重新点燃蜡烛。 (1)镁粉燃烧的文字表达式为____________________________。 (2)“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是 ________________________。 温度达到(可燃物的)着火点 6．(2016·永州)如图是教材燃烧条件探究的实验图，请根据实验回答下列问题。 (1)图中X是____。 (2)铜片上不能够燃烧的物质是________(填名称)。 水 红磷 7．(2016·云南)为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是( ) A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物 B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点 D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气 A 8．(2016·黄石)下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是( ) A．组成：均由碳元素和氧元素组成 B．性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊 C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料 D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒 B 9．(2016·自贡)酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨弄得松散些，可使火焰更旺。其原理主要是( ) A．降低可燃物的着火点 B．增大可燃物与空气的接触面积 C．提高可燃物的着火点 D．增大空气中氧气的含量 B 10．(六盘水模拟)某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是( ) A．①② B．②④ C．①④ D．③④ B 11．香烟烟气中含有多种有害物质，毒副作用大的有____________