语文苏教版二年级下册谁的本领大第三课时教案设计.docVIP

6.谁的本领大 第三课时 一、再读课文。 1.?风和太阳第一次比试的结果是什么？ 自己默读课文1-3自然段，找出写风的句子。 出示： 风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。 指名读。“呼呼”地吹，说明风很（大），结果这个孩子觉得（很冷），做做“裹”的动作。再读读这句话。 看来风失败了，太阳是怎么做的呢？ 出示： 太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。 指名读。 太阳赢得了第一次比试，非常得意，谁来读好太阳说的话： 太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？” 太阳为什么得意？（因为第一次比试太阳赢了。） 现在我们就是太阳，得意地读读这句话。 2.?在第二次比试中，太阳的表现怎么样呢？ 出示：太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！ 指名读。 当太阳的本领不起作用时，风是怎么做的？ 出示：这时，风“呼呼“地吹起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。 看图风是怎样推着帆的？（风使劲地吹着，把帆吹得鼓鼓的）。像箭一样，射出去的箭多快呀，我们一起读读，体会风让船飞快地前进的感觉。 （齐读） 3.?通过两次比试，太阳觉得谁的本领大呢？（生发言）读读这句话： 太阳惊讶地说：“风先生