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- 2019-07-18 发布于河南
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苏教版二年级下册练习6
说说写写《喜欢吃的水果》教学设计
【教学目标】
1.学习有顺序地观察水果,激发学生产生说话、写话的兴趣。
2.学习抓住水果的形状、颜色、味道等特点完整地介绍水果。
3.学习运用阅读和生活中积累到的词语写自己喜欢的水果。
【教学重点】
学习抓住水果的形状、颜色、味道等特点完整地介绍水果。
【教学难点】
学习运用在阅读和生活中积累到的词语写自己喜欢吃的水果。
【教学过程】
课前交流:
孩子们好!第一次见面老师先来做一下自我介绍。我姓黎,你们可以叫我……诶~老师刚刚听到有小朋友在下面小声地说是梨子的梨吗,可不是梨子的“梨”哟~是黎明的黎。
黎老师看到大家的桌面都摆上了水果,能够把它举起来给大家看一看吗?谁来说说你带的水果?
1.我听到你用了红彤彤
2.红彤彤的苹果我也喜欢吃。“红彤彤”这个词送给你。
3.我喜欢这个香蕉船
听了你们的介绍,老师迫不及待地想和你们一起走进水果王国,等会儿上课,老师希望你们回答问题能像刚才一样大声、响亮,说话要清楚、完整。准备好上课了吗?上课!
一、揭题,解题(读一读)
1.导入:今天,就让我们一起走进“水果王国”,来!拿起课文纸,我们一起读一读说说写写的要求。
2.读了题目,谁来说说我们今天要说什么写什么?(板书:喜欢吃的水果)
我们应该从哪几个方面介绍自己喜欢吃的水果呀?还有谁想说说(相机板书:形状、颜色、味道
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