九年级历史上册第一单元跨入近代社会的门槛1向人性扼杀者宣战课件北师大版.pptVIP

* 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 快乐预习感知 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 核心知识概览 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 互动课堂理解 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 * 第一单元　跨入近代社会的门槛 第1课　向人性扼杀者宣战 课标要求 知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。 一、文艺复兴运动 1.时代背景:中古时期,罗马教皇和　　　　　　　　　　　禁锢了人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会进步和科学发展。? 2.时间:14—　　　　世纪。? 3.含义:许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承　　　　　　　　、罗马文化传统,追求　　　　　　　　　和思想自由,这一思想文化运动被称为“文艺复兴”。? 4.范围:从　　　　　　开始,几乎蔓延到西欧所有国家。? 5.核心思想:　　　　　　　　。? 6.传播方式:通过绘画、　　　　　　　　　和各种著作流传。? 7.实质:新兴　　　　　　　　的思想文化运动。? 8.意义:打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚;是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 天主教教会 17 古希腊 个性解放 意大利 人文主义 文学作品 资产阶级 二、《神曲》中的人性 　　　　是文艺复兴的先驱,他的代表作品是长诗《神曲》,被认为是欧洲开始从　　　　　　向近代社会过渡的标志。? 三、多才多艺的文化巨人 达·芬奇是　　　　　　多才多艺的文化巨人。其代表作品是《　　　　　　　　　　》和《蒙娜丽莎》。? 四、文学巨匠莎士比亚 但丁 中世纪 意大利 最后的晚餐 奥赛罗 哈姆雷特 文艺复兴 问题1 问题2 【问题1】 有人认为文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以复兴古代希腊、罗马文化为名,开创新文化、新思想的运动。谈谈你的看法。 探究:文艺复兴是新兴资产阶级借助复兴希腊、罗马古典文化所发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。它不仅仅是古代希腊、罗马文化的简单复兴,而是以人文主义为武器进行的反封建、反教会斗争,恩格斯曾说:此名称没有“把这个时代充分地表达出来”。 问题1 问题2 【问题2】 为什么说但丁“是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”? 探究:“中世纪”指的是欧洲封建社会时期,“新时代”指的是资本主义时期。但丁的代表作《神曲》用人文主义理念撼动了“中世纪”封建神学的柱石,促进了“新时代”欧洲资本主义的发展,被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。 1 2 3 4 5 6 答案 答案 关闭 A 1.人是万物的灵长,人是世界的主宰。14—17世纪,发现“人”,使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来的历史事件是(　　)。 A.文艺复兴　 B.大化改新 C.洋务运动　 D.戊戌变法 1 2 3 4 5 6 答案 答案 关闭 C 2.14、15世纪,以“人文主义”为核心的文艺复兴运动最早兴起于(　　)。 A.英国 B.法国 C.意大利　 D.美国 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 课堂教学流程完美展示 全书优质试题随意编辑 独家研发错题组卷系统 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 快乐预习感知 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 核心知识概览 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 互动课堂理解 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 轻松尝试应用 * 快乐预习感知 核心知识概览 互动课堂理解 轻松尝试应用 *