卫生署学生健康服务青少年健康服务计划.ppt

活動大綱 簡介 相識在這時 BINGO 尋「蟲」記 陸「續」有來 齊心就事成 時來「運」到 合力創「舉」 「解」放陣線 規則齊齊定 青少年經歷的轉變 成立目的 促進同學的身心社交健康 讓同學更有信心及能力面對挑戰 積極投入社群 避免參與危害身心健康的行為 服務隊成員 醫生 心理學家 護士 營養師 社工 健康推廣主任 「成長新動力」課程內容 身體轉變 自我欣賞 訂立目標 學習態度及技巧 解決問題技巧 認識及處理情緒和壓力 人際溝通的技巧 醒目的抉擇 「成長新動力」學生手冊 BINGO 規則 每人1張BINGO紙 在正中方格寫上自己的姓名及學號 找同學或導師問問題及填上其姓名、學號及答案 BINGO 導師抽出不同學號 被抽中者需自我介紹 同學核對紙上學號及人名 當3個名字連成一線，即時講出‘Bingo’，並挑選班中一位同學自我介紹 尋「蟲」記 規則 全班分組 每位同學豎起左手食指 右手拇指和食指連成一圈，並套在右方同學食指上 所有同學連成一圈 尋「蟲」記 導師把文章朗讀一遍 文章中出現「蟲」字時 右手盡快捉著同學食指，左手避開捕捉 被捉著的同學需貼上貼紙，貼滿者要作自我介紹 陸「續」有來 規則 每位同學需自創動作及自我介紹 同學先重複前者的資料及其動作 再作自我介紹及做出自創動作，如此類推 時來「運」到 規則 全班分組 每人有1條棉繩及每組有兩條橡筋 利用提供的物資，把紙巾移離桌面及擺放在一段距離之外 每位同學必須參與整個搬運過程 合力創「舉」 規則 全班分組 每人有1條棉繩及每組有兩條橡筋 利用提供的物資，把紙杯移離桌面停留在半空 每位同學必須參與整個搬運過程 「解」放陣線 規則 全班分4 - 5組 同學面向內圍成一圈 舉起左手握著對面同學的左手 再舉起右手握著對面另一同學的右手 在不可放手的情況下，解開「人結」 齊心就事成 寓學習於遊戲及活動 需要每位同學的參與和合作 規則齊齊定 規則 全班分組 每組選出組長及記錄員 討論參加 「成長新動力」的規則 每組輪流匯報一項與其他組別不同的規則 規則齊齊定 尊重與保密 嘗試和參與 合作與支持 規則齊齊定 營造出互相尊重與信任的氣氛 一起分享和討論 總結 這個服務計劃及課程是為青少年身心健康發展而設 多使用學生手冊以鞏固所學的知識和技巧 積極參與、互相合作及彼此尊重 打打氣 * 衞生署 學生健康服務 青少年健康服務計劃 １ 2 阿宜 阿文 阿鋒 阿恩 *