《相交线与平行线小结复习》 .docxVIP

课题 相交线与平行线 课型 复习 教学目标 复习本章的重点内容，整理本章知识，形成知识体系，体会研究几何问题的思路和方法。 进一步发展学生推理及有条理地思考和表达的能力。 教学重点 重点：垂线的性质与平行线的判定和性质，建立本章知识结构。 教学难点 难点：灵活运用所学知识解决实际问题。 教学教具 电脑、投影仪、课件资源、投影片 教学过程 设计理念 知识结构 相交线： 两线相交（1）邻补角及对顶角定义及性质； （2）垂线定义及性质； 两条直线被第三条直线所截：（三线八角）同位角， 内错角，同旁内角 平行线：1.平行公理及推论2.平行线性质及判定3.平移 通过知识网络，让学生对本章知识及知识之间的联系有整体的认识。 知识梳理 二．邻补角和对顶角，探索对顶角性质 1． ； 有公共的顶点O，而且的两边分别是两边的反向延长线 2．相邻关系的两个角互补，对顶的两个角相等 邻补角、对顶角概念和对顶角的性质 垂线的定义及性质； 点到直线的距离（强调：垂线是直线，垂线段是线段，点到直线的距离是指垂线段的长度） 平行公理及其推论 同位角，内错角，同旁内角 命题，定理，公理 经过平移，对应角相等；对应线段平行且相等；对应点所连的线段平行且相等。 下列生活中的物体的运动情况可以看成平移的有（ ) (1)摆动的钟摆；（2）随风摆动的旗帜；（