《孙权劝学》活动.docxVIP

一、探究课文内容： 1、师：同学们在自学过程中有没有小组内解决不了的字词句，提出来我们共同研究。 学生提问，学生解决，解决不了的老师帮忙。 师：同学们要注意以下字词的解释： 当涂 辞 邪 但 孰 以为 过 非复 遂 2、师：同学们还记得文言翻译的方法吗？ 学生：留、替、调、补、删。 师：现在同学们就利用这些方法，结合课文注释翻译课文，每人一句。 学生翻译。 师：同学们翻译得很准确。我们要重点掌握下列句子的翻译：（学生齐读） （1）卿今当涂掌事，不可不学！ （2）孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。 （3）卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 （4）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ （5）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？ 二、学生演课本剧，体验感悟。 师：同学们，我们班有几位同学自动请缨，精心为我们准备了一出课本剧，想不想看？那么，掌声欢迎：孙权、吕蒙、鲁肃、鲁母。 学生表演。 师：先不要走，老师来采访一下你们，觉得自己演得怎样，孙权先说说。哪里演得好，哪里