【同步练习】《同分母分数加、减法》（人教版）.docx

人民教育出版社 五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《同分母分数加减法》同步练习 填空题 填空题 1、同分母分数相加减，把（ ）相加减，（ ）不变。 2、-表示13个（ ）减去3个（ ），差是（ ）个（ ），化成最简分数是（ ）。 3、某校女生人数占全校的，男生人数占全校的（ ）。 4、的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是4。 判断题 判断题 1、。 （ ） 2、分数单位相同的分数可以直接相加减。 （ ） 3、同分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。 （ ） 4、 。 （ ） 计算题 计算题 应用题 应用题 1、一根铁丝，第一次用去全长的，第二次用去全长的，还剩全长的几分之几？ 2、加工同一个零件，甲用了小时，乙用了小时，谁做得快？快多少小时？ 3、小红从家向南走千米是学校，从家向北走千米是邮局。学校到邮局有多少千米？ 参考答案 一、填空题。 1. 答案：分子 分母 2.答案： 10 3.答案： 4、 22 二、判断题。 1.答案：× 2.答案：√ 3.答案：× 4.答案：√ 三、计算题。 = 四、解答题 1.答案：1--= 答：还剩全长的。 2. 答案： 。-=（小时） 答：乙做得快些。快小时。 3.答案：+=（千米） 答：学校到邮局有3千米。