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- 2019-07-20 发布于浙江
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四、实训内容及步骤 (一)元件测试与安装图设计 1元件测试 对各元件进行测试,将测试结果填入下列26-1、26-2、26-3表中 2. 安装线路设计图 (二)电路的搭建焊接与测试实训 1.安装前读懂电路图。 2.根据设计好的安装接线图,逐一焊接搭建电路。 3.电路安装搭建完成后,检查正确后通电观察测试。 五、实训练习 1.发光管LD1亮时VT1的Ub__________、Uc__________。 2.发光管LD2亮时VT2的Ub__________、Uc__________。 3.多谐振荡器具有什么样的特性___________________。 4.定时电容的容量大小对振荡频率有什么影响__________。 二、知识准备 1.多谐振荡器的特点是;电路没有稳态,正常工作时,不需外加输入信号,电路便能在两个暂稳态之间自行转换,产生一定频率与脉宽的矩形波脉冲信号,原理图如图26-1所示 电子技能实训教程 电子技能实训教程 图26-1 2.电路的工作原理是;由于电路对称的,可以从任一暂稳态开始分析。设电路的原始状态为T1饱和、T2截止,此时C1充满电,T1的饱和是靠Rb1提供的基流来维持的,C2放电使T2基极为负压而截止,如图26-2所示 电子技能实训教程 电子技能实训教程 图26-2 3.放电回路为;C2左→T1C→T1E→UCC-→UCC+→Rb2上→Rb2下→C2右,如图26-3所示。 图26-3 电子技能实训教程 4.第一暂稳态;随上述C2的放电,T2管的负压逐渐减小当C2放完电后,电源UCC经Rb2对C2进行反向充电,于是T2基极电压逐渐上升,当T2基极电压上升约0.7V时T2退出截止进入放大,集电极电压下降,经C1的耦合,使T1退出饱和进入放大,再由放大进入截止如图26-4所示 电子技能实训教程 电子技能实训教程 图26-4 a 电子技能实训教程 图26-4 b 电路经上述过程电路状态翻转,进入第二暂稳态,并重复上述过程形成振荡。 三、器材准备 1.元件清单 NPN型三极管两个即9013、或9014,电阻330Ω两只,47KΩ两只,电容10uF、47uF各两只,发光二极管两只,导线若干,6V电源一个。 2.工具、材料清单 电烙铁,焊锡,松香,镊子,斜口钳,万用表等。 电子技能实训教程 表26-1 发光二极管、电阻测量记录表 LED1 R x 1KΩ挡测 正向电阻 反向电阻 LED2 R x 10KΩ挡测 正向电阻 反向电阻 Rb1 要求值 色环 实测值 Rb2 要求值 色环 实测值 Rc1 要求值 色环 实测值 Rc2 要求值 色环 实测值 电子技能实训教程 表26-2 三极管测量记录表 对象三极管序号与型号 R x 1Ω挡 R x 10Ω挡 R x 1KΩ挡 Rbe正 Rbc正 Rbe正 Rbc正 Rbe正 Rbc正 Rce反 T1 T2 表26-3 电容测量记录表 电容量 R x 100Ω挡测正反向电阻摆动范围 R x 1KΩ挡测正反向电阻摆动范围 电子技能实训教程 图26-5 电子技能实训教程 电子技能实训教程 电子技能实训教程
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