嘉善一中学生开展综合实践活动.doc

嘉善一中学生开展综合实践活动 综合实践活动的背景 八年级科学备课组，人心齐、协作好、干劲足、团队意识强。以备课组为单位，群策群力，每个教案开展备课组内交流，认真、真挚、虚心交换各种教学方法；千方百计开展实践活动，注重实践，解决实际问题。平时注重学生的质疑，动手做，指导学生怎样用较为科学的方法去开展活动。 备课组的教师既年轻又有先进的教育理念，有过硬的多媒体本领，有良好的师生关系，喜欢研究、挑战，参加教师科学竞赛成绩优秀，论文、案例分别获县一、二等奖。综合素质能力较强，所以学生也受老师的影响，学习主动，自主、好奇心强，敢于想象，爱提问题，不畏权威，勇于挑战，养成了良好的学习习惯，并取得了优秀成绩，八年级科学竞赛有20位同学获市级奖，17位同学获县级奖，团体获县一等奖。 备课组的教师在平时的教学中，能联系实际，不仅解决问题，而且让学生参与科学问题的提出，让学生有更多的机会从周围熟悉的人与事、景与物中，发现并提出科学问题，拓展“再创造”的活动时空，感到科学就在自已身边，并产生对科学问题进一步探究的强烈愿望。学生在提出问题、解决问题的过程中，既深刻感受到科学的奥妙，又体会到科学源于日常生活，同时还培养了学生能积极主动地针对生活中的实际问题，进行探索、收集、处理信息，逐步培养学生的创造思维能力和实践能力。 学生开展了各种实践活动，例如：制作分子模型；制作母亲节礼物；当一回国土资源部“部长”制