初一心理健康教育教学计划.docVIP

初一心理健康教育教学计划 教材分析 本教材一共十章节，主要围绕青少年青春期出现的各种现象进行分析和探讨。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是提高中学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。六年级学生正处在身心飞速发展的时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际关系、升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。学习本教材，能促进他们身心全面和谐的发展。 二、教学目标： 在科技飞速发展的今天，要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。心理健康是一个人成才素质中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人为本”的今天，作为人类灵魂的工程师—教师如何去关爱学生，让健康的心理扎根于学生的心灵，尤其显得十分的重要。 三、教学重难点 1、通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。 2、 通过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。 3、 通过心理健康教育，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。 教学进度安排 初一心理健康进度表 周次 内容 备注 1 2 成长的季节 3 4 青春期的生理发展特点 5 6 青春期的心理特点 3 8 迈好青春第一步 9 10