电大期末复习必备4中国当代文学综合练习之简答及答案.docVIP

“中国当代文学”综合练习题之 简答题及答案 说明： 要点陈述与本教材观点基本相同或相近即可， 如果能自圆其说， 在首先阐述本 教材观点之后，自己的观点可以与本教材相悖，但要求内容具体，不能只说空话。 1．本教材将中国当代文学划分为几个阶段？其主要依据是什么？ 2016 年 1 月、2018 年 1 月试题 提示： 划分为四个阶段，一为 1949 年至 1965 年；二为 1966 年至 1976 年；三 为 1977 年至 1985 年；四为 1986 年以后（或 1986 年至 1996 年）；其划分依据 主要是：一、 1949 年 7 月“ 第一次文代会”的召开，标志着长期被分离在 同统区和解放区的文学队伍终于会师；二、“文革”使文学遭受到空前的劫难； 三、“文革”的结束预示着一个新时代的到来；四、与中国社会在各个方面的变 化相对应，文学的变化在 80 年代中期已有所显现。 2．简要说明《“锻炼锻 炼”》中的 三次冲突及其意义。 提示： 第一次是干部与个别群众的冲突； 第二次是干部与广大群众的冲突； 第三次则发展为群众与群众的冲突。 其意义在于，通过三次不同形式的冲突， 从不同侧面表现了当时农村工作中存在的农村基层干部工作作风粗暴， 农民群众 有理无处说， 干部与群众之间矛盾尖锐， 以致造成劳动积极性普遍不高， 甚至有 的群众还带有抵触情绪等严重问题。 3．通过小说《李双双小传》与电影《李双双》的对比，简要说明《李双双小传》 的局限。 提示：小说与电影虽然都带有歌颂“大跃进”中新人新事的主观意图， 但小 说过多地考虑到配合现实的政策图解， 通过在大办公共食堂运动中涌现出来的新 人新事来歌颂当时的农村政策； 而电影注重挖掘民间的美学精神， 从原小说的人 物性格冲突中， 发现了如何发挥妇女劳动积极性和创造性的新主题， 成为一部有 长久生命力的艺术作品。 4．从对重大题材的处理和对现代战争场面的描写两个方面，简要说明《保卫延 安》的开创性意义。 2011 年 7 月试题 提示：(1) 《保卫延安》通过不同类型的战斗场面，第一次在较大规模上正 面地全景式地表现了整个战争进程。 (5 分) (2) 《保卫延安》从英雄主义的审美原则出发，通过战斗的惨烈、巧境的残 酷、生死的考验，塑造了周大勇、王老虎等性格各异的英雄形象。 (5 分) 5．以“涟水战役” 为例，说明《红日》 在战争观念上有什么突破。 2016 年 7 月试题 提示：(1) 以涟水撤退起笔，把解放军放在绝境之中，在当时的文学作品中 极为少见，使作品充满了悬念和吸引力。 (2) 作家用“职业军人”的眼光来看待 战争，敢于正视敌人的强大， 敢于描写解放军的失败， 通过解放军在战场上的被 动局面，与解放军最终的胜利形成强烈的反差， 说明胜利的来之不易， 在战争胜 负的观念上取得了突破。 6．《林海雪原》与《红日》有什么异同？ 2012 年 1 月、2016 年 7 月试题 提示：相同的是： 都以作家自己的亲身经历为基础， 以解放战争初期人民解 放军由被动而主动为故事内容， 既塑造英雄形象， 也塑造具有艺术个性的反面形 象。 不同的是： 《红日》主要表现正面战场上的大兵团作战，而《林海雪原》则 集中描写解放军小分队的剿匪故事。 《红日》以巨构性见长， 《林海雪原》以传 奇性取胜。 7．以“奇袭奶头山”和“智取威虎山”为例，说明《林海雪原》在情节故事上 的浪漫传奇特点。 2018 年 7 月试题 提示： （1）“奇袭奶头山”的战斗一开始沉浸在悲痛的气氛之中，虽然杨 子荣智捉小炉匠， 刘勋苍猛擒刁占一， 给小分队带来了希望， 可奶头山险恶的山 势却使大家一筹莫展， 蘑菇老人的指点迷津， 栾家超超凡的攀援本领， 又使故事 情节急转直下。 （2）“智取威虎山”的战斗更是一波三折，从刘勋苍活捉“一撮毛”，到 杨子荣闯进威虎山， 再到小分队在夹皮沟发动群众， 一切都有惊无险， 但小炉匠 逃走，风云突变，情况万分危急。杨子荣却处变不惊，巧施离间计，终于化险为 夷。 8．在《百 合花》中，小通讯员 的性格特点是什么？作品是如何表现的？ 2012 年 7 月试题 提示： 小通讯员的性格特点是既质朴、憨厚、不善言辞，怯于与女性交往， 又活泼可爱。由于作家摆脱了“英雄”概念的束缚，用了较大篇幅描写了他与 “我”和新媳妇两位女性的关系。 在小通讯员送“我”去包扎所的路上， 是初步 展示小通讯员性格的重要阶段，使得小通讯员腼腆淳朴的个性明显地显示出来。 他向新媳妇借被子的失败，是他性格的进一步展示。作家还通过小通讯员与 “我”告别时插在枪筒里的野菊花，生动形象地展示出了他活泼可爱的一面。 举例详解： 《百合花》别具一格的人性美与人情美，主要是通过作品中的小通讯员、新 媳妇和“我”这三个主要人物和他们之间的