英语人教版九年级全册Unit14第三课时.docVIP

英语人教版九年级全册Unit14第三课时.doc

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专项时态复习教学设计 授课时间:4.23 班级:9.6 课型:复习课 主备人:杜来珍 审核人:九年英语组 学习目标: 1 知识目标:复习一般现在时·现在进行时·一般过去时·过去进行时。 2 技能目标:通过复习能更熟练地应用这四种时态。 3 情感目标:养成认真学习和团结协作的好习惯。 学习重点难点: 1 重点: 复习并熟练应用一般现在时·现在进行时·一般过去时·过去进行时。 2 难点:一般过去时和过去进行时的区别。 学法指导: 引导学生充分应用小组协作的学习方法。 课前预习: 以*do*为例写出各种时态的肯定句 1 一般现在时 2 现在进行时 3 一般过去时 4 过去进行时 5 一般将来时 6 过去将来时 7 现在完成时 8 过去完成时 教学过程 一 再现教学目标 二 检查预习情况 三 自学交流 小组内进行研究总结四种时态的定义及基本结构。 四 展示互动 将自学交流部分得出的结论进行展示和总结。 五 精讲点拨 If it ----(be)fine tomorrow ,we will go to the park 解析:由连词If和 unless引导的条件状语从句中,如果主句是一般将来时从句则用一般现在时,即“主将从现” 2 We have lived here since we---------(move) to this city. 解析:在Since从句中,主句为现在完成时,其后接的 since引导的 从句用一般过去时。 六 当堂检测 (一) 以be动词为例按要求完成下列表格 ? 一般现在时 一般过去时 肯定 结构 You __ here. He __ here . You __ here. He __ here. 否定 结构 You __ here. He __ here . You __ here. He __ here. 一般 疑问 结构 __ you here ? __ he here ? __ you here? __ he here? (二) 以行为动词work为例按要求完成下列表格 ? 一般现在时 一般过去时 肯定 结构 I ______ in the shop. He______in the shop. I _____ in the shop. He _____ in the shop . 否定 结构 I _____ ____ in the shop He ____ ____ in the shop. I _____ ____ in the shop. He _____ ____ in the shop. 一般疑问 结构 ___ you ____ in the shop? ____ he ____ in the shop ? ____ you _____ in the shop? ____ he _____ in the shop ? (三) 订正以下划横线部分的错误: 1. I goes to school at six every day. ----- 2. He don’t like playing football. ------- 3. They likes playing games. ------ 4. Does he usually has a party ? -------- 5. Lily has lunch at school last week. -------- 6. What was he talk about? ---------- (四)句型转换: 1. They are cleaning the house.(一般疑问句) 2. They go there every week. (主语改为she) 3. They sing every day.( every day改 last night) 4. He swam yesterday. (改为一般疑问句) 5. Tom was singing.(改为否定句) 6 Lily was doing her homework at ten to six yesterday.(将at ten to six 去掉) (五)Group work 四个学生为一小组,每人运用过去进行时,一般过去时,现在进行时,一般现在时这四个不同的时态描述同一个动作,尽可能加上相应的时间状语。 例: student A :I am walking now. student B :He was walking (at that time). student C :He

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