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- 2019-07-22 发布于河南
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第二课时
课时内容与分析:
一、A . Let`s learn
本部分通过学过的文具及彩虹进一步学习颜色词,让学生会认、能读,还能更深一层表达I see …
二、A . Let`s do
本部分是练习巩固A . Let`s learn 中的单词,表达Show me…
课时目标:
学习颜色词:red, blue, green, yellow,
能听懂、会说指令:Show me red /blue / green / yellow.
课时重难点:
重点:能听、说、认读颜色词:red, blue, green, yellow,并能根据指令出示颜色词。
难点:(1)能认读四个单词。 (2)发准词尾音:red , green.
课时教具:
一、红、黄、蓝、绿的单词卡、蜡笔。
二、录音机和磁带。
三、教师准备学生学过的文具并放在书包中。
四、多媒体课件。
教学方法:
情景式教学 趣味性教学
教学过程:
一、复习
1、Sing a song: Hello
2、对话
教师:Good morning! Boy and girls.
学生:Good morning! Miss Chen!
教师:What `s your name?
学生:My name is A.
二、新课呈现
1、教学单词:red
(1)(教师出示蓝色蜡笔)This is a crayon . It `s blu
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