高考数学 （浙江专用）总复习教师用书：第10章 第5讲　古典概型 Word版含解析.doc免费

第5讲　古典概型 最新考纲　1.理解古典概型及其概率计算公式；2.会计算一些随机事件所包含的基本事件数及事件发生的概率. 知 识 梳 理 1.基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是互斥的. (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和. 2.古典概型 具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型，简称古典概型. (1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个. (2)每个基本事件出现的可能性相等. 3.如果一次试验中可能出现的结果有n个，而且所有结果出现的可能性都相等，那么每一个基本事件的概率都是eq \f(1,n)；如果某个事件A包括的结果有m个，那么事件A的概率P(A)＝eq \f(m,n). 4.古典概型的概率公式 P(A)＝eq \f(A包含的基本事件的个数,基本事件的总数). 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)“在适宜条件下，种下一粒种子观察它是否发芽”属于古典概型，其基本事件是“发芽与不发芽”.(　　) (2)掷一枚硬币两次，出现“两个正面”“一正一反”“两个反面”，这三个结果是等可能事件.(　　) (3)从－3，－2，－1，0，1，2中任取一数，取到的数小于0与不小于0的可能性相同.(　　) (4)利用古典概型的概率可求“在边长为2的正方形内任取一点，这点到正方形中心距离小于或等于1”的概率. 解析　对于(1)，发芽与不发芽不一定是等可能，所以(1)不正确；对于(2)，三个事件不是等可能，其中“一正一反”应包括正反与反正两个基本事件，所以(2)不正确；对于(4)，应利用几何概型求概率，所以(4)不正确. 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)× 2.(必修3P127例3改编)掷两颗均匀的骰子，则点数之和为5的概率等于(　　) A.eq \f(1,18) B.eq \f(1,9) C.eq \f(1,6) D.eq \f(1,12) 解析　所有基本事件的个数为6×6＝36，点数之和为5的基本事件有(1，4)，(2，3)，(3，2)，(4，1)共4个，故所求概率为P＝eq \f(4,36)＝eq \f(1,9). 答案　B 3.(20xx·北京卷)从甲、乙等5名学生中随机选出2人，则甲被选中的概率为(　　) A.eq \f(1,5) B.eq \f(2,5) C.eq \f(8,25) D.eq \f(9,25) 解析　甲被选中的概率为P＝eq \f(Ceq \o\al(1,1)Ceq \o\al(1,4),Ceq \o\al(2,5))＝eq \f(4,10)＝eq \f(2,5). 答案　B 4.(20xx·嘉兴一模)从3名男同学，2名女同学中任选2人参加知识竞赛，则选到的2名同学中至少有1名男同学的概率是________. 解析　所求概率为P＝1－eq \f(Ceq \o\al(2,2),Ceq \o\al(2,5))＝eq \f(9,10). 答案　eq \f(9,10) 5.从1，2，3，4，5，6这6个数字中，任取2个数字相加，其和为奇数的概率是________. 解析　和为奇数的两个数为一奇一偶，故所求概率为P＝eq \f(Ceq \o\al(1,3)Ceq \o\al(1,3),Ceq \o\al(2,6))＝eq \f(9,15)＝eq \f(3,5). 答案　eq \f(3,5) 6.(20xx·金华十校联考)如果下了课后，教室里最后还剩下3位女同学，2位男同学，一会儿又走了一位女同学.如果没有两位同学一块儿走，则下一位是男同学走的可能性为________. 解析　已知走了一位女同学，还剩下两位女同学和两位男同学，所有走的可能顺序为(女，女，男，男)，(女，男，女，男)，(女，男，男，女)，(男，男，女，女)，(男，女，男，女)，(男，女，女，男)一共6种. 那么下一位是男同学的可能性只有(男，男，女，女)，(男，女，男，女)，(男，女，女，男)，故P＝eq \f(3,6)＝eq \f(1,2)， ∴下一位是女同学走的可能性为1－eq \f(1,2)＝eq \f(1,2). 答案　eq \f(1,2) 考点一　基本事件与古典概型的判断 【例1】 袋中有大小相同的5个白球，3个黑球和3个红球，每球有一个区别于其他球的编号，从中摸出一个球. (1)有多少种不同的摸法？如果把每个球的编号看作一个基本事件建立概率模型，该模型是不是古典概型？ (2)若按球的颜色为划分基本事件的依据，有多少个基本事件？以这些基本事件建立概率模型，该模型是不是古典概型？ 解　(1)由于共有11个球，且每个球有不同的编号，故共有11种不同的摸法. 又因为所有球大小相同，因此每个球被摸中的可能性相等， 故以球的编号为基本事件的概率模型为古典概型. (2)由于11个