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- 2019-07-22 发布于河南
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Unit 1 Hello(第二课时)公开课教案
教学重点:有关文具的四个词汇 crayon、 pencil、 eraser、 ruler的学习,并用I have a/an... 的句型介绍自己的文具。
教学难点 :较准确读出各单词,尤其是crayon,eraser 两个单词的发音。
教具准备:
1教学课件
2本课相应的文具(实物)和教师手绘图片
教学过程 :
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
师生互相打招呼,复习I’m...介绍自己的句型
(2)请几名学生用I’m...的句型介绍自我。例如:Hello,I’m Xiao Ming! Hi,I’m Wu Lei!
2 呈现新知 (Presentation)
利用课件呈现新知
课件呈现pencil、 crayon 、eraser、 ruler四个新单词及图片
(2)学习新知
在初步了解新知后,教师给学生出示文具,教新单词crayon, pencil, eraser, ruler。教学时,如果遇到有的学生能力较强,可充分发挥学生的潜能,在老师指导下由学生教学生,学生检查学生。
(教学时特别注意crayon,eraser 两个单词的发音,对于多音节单词,教师应语速略放慢,待学生较好掌握后改为正常语速)
(3)游戏 Show me your…
教师说单词,如pencil 一词,教师
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