苏科版八年级上册第二十章.DOCVIP

Page1 Page4 苏科版八年级上册第七单元第二十章第一节 《动物的生殖》教学设计 一、教学目标： ?1.尝试描述动物的受精方式和生殖方式。 ?2.通过观察鸟卵的结构，概述鸟卵个结构名称和主要作用。 ?3.通过对动物生殖行为示意图和鸟卵结构模式图观察，培养学生图文结合的阅读能力和语言的准确表达能力，体验同学之间相互交谈信息和合作的价值观。 ?4.学生通过了解动物的受精与生殖方式，体验生命诞生与物种延续的关系，使学生形成爱鸟、护鸟意识，提高他们的人文素养。 ?二、设计思路 根据《生物学课程标准》的课程基本理念，倡导探究性学习，力图改变学生的学习方式，帮助学生领悟学科的本质，引导学生主动参与、勤动手、积极思考，逐步培养学生收集和处理学科信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。本节课通过学生主动参与学习过程，自学归纳、实验观察、，动手体验、交流、展示等活动解决问题，激发他们学习的兴趣，让学生主动地探究学习，自然而然的地解决问题，使他们通过理性思维活动形成积极的科学态度，以提高生物学科的科学素养。 三、教材分析 本节课是在学生认识动物的行为和植物的生殖和发育后，为了解动物是如何产生后代而设计的，教材首先通过图片引导学生观察一些动物的受精和生殖方式，区别卵生动物与胎生动物产生后代的差异，激发学生主动查找资料了解更多动物生殖