七年级地理上册第三章第二节世界的人种课件1湘教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 激情导入 自主学习 1、阅读课本图3—7，了解世界 三大人种的重要特点。 2、阅读世界人种分布图，掌握世界三 大人种的分布地区。 3、举例说明人种分布与地理环境的关系。 4、树立科学的种族观，各种族之间一律 平等。 外貌特征 分布地区 白种人 黄种人 黑种人 三大人种的外貌特征和分布 欧洲,南北美洲,大洋洲,亚洲西\南部,北非 亚洲东部,北冰洋沿岸,南北美部分地区 非洲中部\南部,大洋州,南北美洲,南亚 世界人种分布 黄种人 黄种人 由图看出，—种人最多，—种人最少。 脑筋转起来 请同学们想一想世界上还有没有不具备以上三种人种的各自特征的其他人种?是什么人种?他们是怎么产生的? 资 料 混血种人的产生,是不同人种之间通婚的结果.现在从分布来看,主要分布在拉丁美洲地区,混血种人的比重已经占美洲的58% 讨论思考 地理环境对各人种的身体特征有什么样的影响?请从一两个方面的例子来说明. 各抒己见 白色人种自认为是“高等”的种族，而歧视有色人种,你能不能找出一两个例子来推翻他们“以人种的身体外部特征来评判人种的等级”的谬论？ 思考 请同学们想一想，黑人的故乡在非洲南部，南美洲和北美洲也分布着大量的黑人种，这会是什么原因呢? 魅力精讲 太阳辐射,气候,地形等因