2018年秋九年级化学下册 第九单元 溶液 课题3 溶液的浓度（第1课时）.pptVIP

* 人教版九年级化学下册 课题3 溶液的浓度 第1课时 本节导读 一、创设情景 明确目标 药液太稀不能杀死害虫和病菌，但药液太浓又会毒害农作物或树木。 一、创设情景 明确目标 你观察到了什么? 看到这些，你想到了什么? 二、自主学习 指向目标 自读课本P42-P44, 完成学生用书当堂作业部分。 三、合作探究 达成目标 探究点一：溶质质量分数公式的理解。 ① ② ③ 编号 溶剂 质量 溶质 质量 溶液 质量 溶液颜 色比较 ① 20 0.1 ② 20 0.5 ③ 20 2 20.1 20.5 22 浅蓝 浅蓝 蓝 三、合作探究 达成目标 两杯溶液都是无色透明， 怎样比较溶液的稀浓？ 三、合作探究 达成目标 溶质的质量分数 1、概念：溶质质量与溶液质量之比。 不要忘记！！ 2、公式： 溶质的质量分数= 溶质的质量 溶液的质量 ×100% 或= 溶质质量 溶质质量+溶剂质量 ×100% 三、合作探究 达成目标 结论：溶液中溶质的质量分数越大，溶液浓度越大 固体溶解 固体溶解 10% 20% 20g 20g+80g ×100% 10g 10g+90g ×100% =10% =20% 溶质质量/g 溶剂（水）质量/g 现象 溶液中溶质的质量分数 10 90 20 80 三、合作探究 达成目标 [讨论]某氯化钠溶液中溶质的质量分数为10%，其含义是什么？ 表示100份质量的氯化钠溶液中含有10份质量的氯化钠，90份质量的水。 溶质质量：溶剂质量= 1:9 三、合作探究 达成目标 注意： ①溶质的质量：形成溶液的那部分溶质，无溶入溶液的不计。 ②溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量。 (必须分清溶质、溶剂与溶液)。 ③计算时上下质量单位要统一。 ④不要忘记X100%，最后得到百分数。 ⑤物质的质量分数要在不超过其最大溶解量的范围时才有意义。 三、合作探究 达成目标 生理盐水浓度是0.9%，每99.1克水和0.9克氯化钠溶解混合而成。 0.9%表示的意义是什么？ 医用酒精浓度是75% ，每3体积的酒精和1体积的蒸馏水混合配制而成的的酒精溶液， 75%表示的意义是什么？ 【教师点拨】 溶液颜色由浅到深，浓度由小到大。颜色越深，浓度越大。但是溶液的浓与稀只能粗略地表明一定量的溶液里所含溶质的多少，但在实际应用中，常常要准确知道一定量溶液里含有溶质的质量。这就需要用到溶液的质量分数。 三、合作探究 达成目标 【一试身手】 请同学们完成学生用书当堂作业部分。 三、合作探究 达成目标 三、合作探究 达成目标 探究点二：溶液的稀释。 ?100% 溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量 [题型一] ：有关溶质、溶剂和溶液之间的换算 溶质质量分数计算 溶质质量 溶液质量 溶质质量分数= 计算的依据 ： 三、合作探究 达成目标 【例题1】在农业生产中，常需要用质量分数为16%的氯 化钠溶液来选种。现要配制150kg这种溶液， 需要氯化钠和水的质量各是多少？ 【解】 溶质的质量分数 溶质质量 溶液质量 100% 溶质质量 溶液质量 ×溶质的质量分数 答： 配制150kg质量分数为16%的氯化钠溶液 需24 kg氯化钠和126 kg水。 溶剂质量 溶液质量 溶质质量 — 150kg 16% 24kg 150kg 24kg 126kg 三、合作探究 达成目标 练习1、20g 10%的盐水中放入 2g水或2g食盐，求：所得溶液的溶质质量分数。 练习2、20g 10%的盐水中倒出一半，求：剩余溶液的溶质的质量分数。 剩余溶液的溶质质量分数不变，仍是 10 % 解： 20g X10% 加水： 20g ＋2g ＝9.1% 加盐： 20g X10%＋2g 20g ＋2g ＝18.2% 三、合作探究 达成目标 　饱和溶液的溶质质量分数＝ 溶解度 100g＋溶解度 溶质的质量分数36% 是指： 溶质T0C时溶解度36g是指： 溶质质量分数与溶解度的比较 在一定温度下的饱和溶液是最浓的溶液。 100g溶液中含有36g溶质。 在T0C 时，100g水最多溶解该溶质36g。 三、合作探究 达成目标 [题型二]：饱和溶液中溶质的质量分数计算 计算的依据 ： 饱和溶液的溶质质量分数＝ 溶解度 100g＋溶解度 三、合作探究 达成目标 例2、已知20℃时食盐的溶解度为36g，求20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数。 解：20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数为 =26.5% 36g 100g＋36g 答：20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数为26.5% 三、