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政治学科德育渗透工作计划 0 篇一：2012——2013学年第二学期政治学科德育渗透 总结 囹2012——2013学年第二学期政治学科德育渗透总结 0 一.指导思想: S新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。人的培养在于 教育，德育则是教育的首位。邓小平曾指出:我国改革开放以来, 最大的失误在于教育。一针见血，击中要害，因此，我国要坚定 地沿着中国特色的社会主义道路前进，培养“四有”的无产阶级 革命事业接班人和劳动者，全面加强德育教育势在必行。作为基 础学科的政治肯定也必须重视德育教育。 0二、培养目标: 0新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主 义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家 法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具 有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有 道德、有文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育基础，结合 学生的实际开展德育教育。因此在政治学科的教学中，必须有目 的地对学生进行思想品德的培养，以期能使学生逐渐形成良好的 品性，不断规范自己的行为。 S三、措施方法: 0（一）、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。德育过程既是 说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身 3!!的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是 直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等