英语人教版三年级上册Unit2 A Lets learn Lets do.docVIP

年 级 三年级 学科 英语 单 元 Unit2 主备人 肖丽芳 授课日期 教学内容 A Let’s learn/Let’s do 教材分析 本部分提供了要学习的4个表示颜色的单词，教材里的单词是放在彩虹中呈现的，用I see ...这个句型引出。由于生活中这些颜色随处可见，可引导学生发现生活中更多的颜色，进一步加强对表示颜色词语的记忆。 教学目标 1.能听、说、认读“blue”，“green”，“red”，“yellow”这些表示颜色的单词。 2.能听懂“A. Let’s do”部分的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。 3、培养学生勇于表达的能力，学会展示自己 教学 重难点 重点：学习表示颜色的单词:“ blue”，“green”，“red”，“yellow”。 难点：1.“green”一词中的字母组合“gr”的发音。 教学准备 1、准备该课时的教学挂图、四种颜色：blue , green, yellow, red的单词卡片和颜色卡片。 2.准备录音机和录音带。 3.准备红、黄、蓝、绿色的蜡笔。 教学流程 主要知识呈现 教师教学行为（导） 学生学习活动（学与练） 一、目标引领——复习热身 二、情景引领——学习新词 三、任务引领——新知学练 四、训练引领——理解应用 五、实践引领——拓展延伸 一、课前热身(Warm-up) Let’s begin our class Goo