英语人教版三年级上册Unit 2 Colours(第二课时).docVIP

《Unit 2 Colours》第二课时教学设计 基本信息 课题名称 （出自教材、单元、课程名称） 人民教育出版社（PEP） Unit 2 Colours 执教教师及工作单位 河源市博爱学校 顾锦怡 教学设计理念 根据新课改要求，教师应改变原有的灌输式的教学方式，应在学生中建立和形成旨在充分调动、发挥学生主动性的学习方式，提倡学生主动学习，乐于探究。另外，所有一切跟学习有关的课程，应该贴合生活，回归生活，这样学生才能更好地理解所学知识，并会发现生活里处处是知识，这对他们情感上的陶冶也是很有好处的。因此在本课时里，我先从学生们熟知的彩虹出发，接着逐步出示一些跟颜色有关的生活上的物品，并让学生在自己的身边寻找相关颜色。在Let’s do 环节，我让学生做小老师，听指令出示彩笔之后，带读所学单词，其余学生进行跟读，对学生进行扎实的训练。 教材分析 本课时选自于人民教育出版社PEP版三年级上册的Unit 2 Part A 部分的 Let’s talk和Let’s do两部分。 Let’s talk部分主要学习颜色词汇redyellowgreenblue，要求学生能将所学单词运用到生活中，对身边的事物进行相关描述。另外，学生能够用掌握本节课的句型I see…。Let’s do部分的Show me…在Unit 1里已经接触过了，本课对这个指令进行了巩固练习，另外