英语人教版三年级上册Uint4 B Lets learn.docVIP

新版小学英语三年级上册Unit4B Lets learn教学设计 徐玲丽 学习内容： B Let’s learn Let’s do Start to read(Read and count) Let’s check(Look and match) 学习目标： 1. 能听、说、认读本课五个动物单词bird, panda, tiger, elephant, monkey，和zoo并能用能在语境中运用What’s that? It’s a….来交流动物信息。 2. 能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。 3. 能在语境中理解I like….的语用功能， 并用其表达自己喜欢的动物。 重点、难点 1．重点：能听说、认读动物单词bird, panda, tiger, elephant, monkey。 2. 难点：bird 的发音。 评价设计： 1. 通过单词导呈初步学习6个单词。然后通过听读正音、猜单词、词图配对和组内评价等活动检测学习对于单词的掌握情况。 2. 通过Let’s do 活动，完成目标2的学习和检查。 3. 通过“参观动物园”活动完成目标1和3. 教学准备：课件、动物图片（可以作为奖品使用），动物单词卡，录音机 教学设计 课前老师可以把动物图片和单词贴在教室四周的墙上，以便在拓展环节使用。 Step 1 Preparatio