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- 2020-02-09 发布于河南
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Unit 2第二课时
教学内容
Let’s learn Let’s chant
二、展示目标
1、本部分主要学习teacher, student;
2、能区分she ,he 的用法;
3、要求能够听、说、认读,并且能够听懂句型;
4、理解student和pupil的含义相同
三、第一次先学后教
自学指导
1、听说认读单词she,he,student,pupil,teacher;
2、能理解人称代词he she的不同用法,并能灵活运用。
3、能和你的同桌合作学习。
后教
1、教师利用简笔画画一个girl,引出句子She is a girl.She is Amy.帮助学生理解单词she。教师在补充:She is a student.出示单词卡片student(pupil),让学生猜单词的意思。
2、教师利用简笔画画一个大男孩,引出句子He is a big boy.He is Mr Jones.帮助学生理解单词he。教师在补充:He is a teacher.出示单词卡片teacher,让学生猜单词的意思。
四、第二次先学后教
自学指导
听录音,理解Chant内容;
对chant感兴趣;
能主动跟着音乐做律动;
后教
1、播放Let’s learn部分的录音,让学生跟读。
2、和你的同桌一起来做一做律动;
五、当堂训练
一、看图把有关系的单词和图片连线。
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