《打开的冰箱》教案.docVIP

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《打开的冰箱》教案 教学目标: 1、引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的多种手法进行造型活动。 2、可用绘画或手工的方法完成。 教学重点、难点: 1、是否对课程内容发生兴趣,并激发出对想象创作的热情。 2、是否积极动脑,做出和别人不同的造型。 3、是否能将绘画和其他表现手法结合。 课前准备: 1、收集各种商品的宣传照片资料,以及绘画的制作工具。 2、学生准备废旧纸盒、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、彩色纸等。 教学过程: 一、导入 冰激凌、甜筒和雪糕没有哪个小朋友不喜欢吃,可是它特别怕化,这时候有个好朋友帮助了我们,可以让我们一年四季都可以吃到可口的冷饮。这个好朋友是谁呢?它的名字叫冰箱。 二、讲授新课 冰箱的外形是长方体的,可以用生活中的废旧纸盒子来代替,或者也可以用硬板纸和卡纸来做。里面丰富的食物可以怎样来制作呢?小朋友动脑筋来想一想,你有什么好方法。 1、用橡皮泥来捏。 2、用彩色纸剪贴和画。 3、用废旧的纸盒制作。 三、布置作业 动手来制作一台冰箱。 要求:制作精细,内容丰富,排列整齐。 四、学生作业,教师巡回辅导 五、讲评 六、小结

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