部编人教三年级语文下册全套课件语文园地（五）.pptVIP

* 人教版·三年级下册 一、话题分析 本次口语交际的话题是“谈谈爸爸、妈妈对自己的爱”。交流内容可分为两部分：一是说说爸爸妈妈对自己的爱，二是说说自己应该怎样爱爸爸妈妈。 二、方法指导 1．精心准备：提前整理自己想说的内容，组织好自己的语言。 2．交流、展示：谈应该怎样爱自己的父母时，可以谈谈以前是怎样做的，开展综合性学习活动的过程中，自己做了哪些关爱父母的事情。 3．倾听、学习：倾听别人讲述时，注意记录他人交流时的优点，做到认真倾听，不打断别人的讲述。 三、范例欣赏 在我成长的道路上，爸爸给了我许多爱。 还记得那是暑假的一天，早晨我睁开双眼，屋里什么动静也没有，屋外的汽车烦人地按着喇叭，建筑工地上刺耳的响声在耳边响起。爸爸妈妈又去上班了！我失落又懊丧地掀开蚊帐，跳下床，忽然觉得脚下很不舒服，移开一看，噢，是一张爸爸留下的纸条，上面写着：千里之行，始于足下(笑脸)。 我看着它，笑了，心情顿时好了一些。刷完牙，我走到厨房，打开微波炉，拿出面条，保鲜膜上又是一张纸条：宝贝，吃饭开心，细嚼慢咽哟！我看了，心情完全好了，开心顿时发酵了，快乐充满了全身，随后我又在马桶上、茶几上、书桌上等发现了小纸条，我心中翻滚着爱的浪，心潮澎湃。 一、名师点拨 习作是本次综合性学习活动的组成部分，有口语交际课上的交流作为基础，同学们比较容易有话可写。可以用一两件事写一写爸爸、妈妈对自己的爱，也可以写发生在自