第七章 第5课时 三角形内角和定理- 课堂本.pptVIP

Page?* 巩固提高 精典范例（变式练习） 第5课时 三角形内角和定理（1） 第七章 平行线的证明 精典范例 例1. 如图，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线BE、CD相交于点F，∠ABC=42°，∠A=60°，则∠BFC= ． 120° 变式练习 1．如图，在折纸活动中，小明制作了一张△ABC纸片，点D、E分别是边AB、AC上的点，将△ABC沿着DE折叠压平，A与A′重合，若∠A=70°，则∠1+∠2=（　　） A．110° B．140° C．220° D．70° B 精典范例 证明：如图，过点A作EF∥BC， ∵EF∥BC， ∴∠1=∠B，∠2=∠C， ∵∠1+∠2+∠BAC=180°， ∴∠BAC+∠B+∠C=180°． 即三角形内角和等于180°． 例2. 证明三角形的内角和定理： 已知△ABC（如图），求证：∠A+∠B+∠C=180°． 变式练习 2．（1）如图，三角形硬纸片上标出了三个内角的编码，请用剪拼法说明三角形的内角和等于180°； （2）你能根据（1）中的拼合方法，找到三角形内角和定理的证明方法吗？ 解：（1）如图，可以说明三角形的内角和等于180° 变式练习 （2）证明：如图， 过点C作CE∥AB，延长BC至D， ∴∠ACE=∠A，∠ECD=∠B， ∵∠ACB+∠ACE+∠ECD=180°， ∴∠ACB+∠A+∠B=180°． 巩固提高 3．在△ABC中，∠C=∠A+∠B，则△ABC的形状是（ ） A．等边三角形 B．锐角三角形 C．直角三角形 D．钝角三角形 4．如图，BE，CF是△ABC的角平分线，∠ABC=80°，∠ACB=60°，BE，CF相交于D，则∠BDC的度数是（ ） A．110° B．70° C．80° D．75° C A 巩固提高 5．下列条件中，能判定△ABC为直角三角形的是（ ） A．∠A=2∠B=3∠C B．∠A+∠B=2∠C C．∠A=∠B=30° D．∠A= ∠B= ∠C 6．如图，△ABC中，BO，CO分别是∠ABC，∠ACB的平分线，∠A=50°，则∠BOC等于（ ） A．110° B．115° C．120° D．130° D B 巩固提高 7．如果CD平分含30°三角板的∠ACB，则∠1等于（ ） A．110° B．105° C．100° D．95° 8．在△ABC中，∠C=30°，∠A﹣∠B=30°，则∠A= ． B 90° 巩固提高 9．如图，△ABC中，∠A=60°， ∠B=70°，CD是∠ACB的平分线， 点E在AC上，DE∥BC，则∠EDC 的度数为 ． 10．将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合，则∠1的度数为 度． 25° 75 巩固提高 11.如图，在△ABC中，∠A=72°，∠BCD=31°，CD平分∠ACB． （1）求∠B的度数； （2）求∠ADC的度数． 解：（1）∵CD平分∠ACB，∠BCD=31°， ∴∠ACD=∠BCD=31°，∴∠ACB=62°. ∵在△ABC中，∠A=72°，∠ACB=62°， ∴∠B=180°﹣∠A﹣∠ACB=180°﹣72°﹣62°=46°. （2）由（1）知∠ACD =31°，又∠A=72°， ∴∠ADC=180°﹣∠ACD-∠A =180°﹣31°﹣72°=77°． Page?*