英语人教版三年级上册Unit2 Colors教学设计.docxVIP

Unit2 Colors 第一课时 贺礼梅 教学目标：1、 能听说、认读Lets learn (A)部分blue, green, yellow, red 等表示颜色的单词，并会用这四个单词描述自己的学习用品,如：red pencil/green crayon/blue eraser/yellow book。 3. 能听懂Lets do (A)部分的指令语，并能按照指令语做出相应的动作。 4. 培养学生学习英语的良好习惯，激发学生学英语的兴趣。 教学重点：学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red，并会用这四个单词描述自己的学习用品 教学难点:在语境中正确运用这四个单词. 教具准备： 1、教师准备的blue, green, yellow, red单词卡片和图片、课件、彩色铅笔、蜡笔、彩色卡纸。 2、教材配套的录音 教学过程： 一、热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)T:Good morning boys and girls Ss:Good morning Miss He (2)用图片导入新课，师生一起复习第一单元的单词. 二、呈现新课 (Presentation) 1.教师向学生出示彩色卡片,然后问学生: T:What color is it? Ss:it’s red/blue/yellow/green然后问学生，进而教学四个单词,教师反