英语人教版三年级上册Unit5_Let’s_eat_教学设计.docxVIP

Let’s eat. ?? 教学准备 1.?? 教学目标 1．会听、说、认读单词juice, egg, bread。 2．会用I’d like some…. 表达自己想吃的食物；会用Have some ．．．．请别人吃东西。 听懂，会用句型Here you are. 3．能用正确的语音语调朗读对话，并能用以上句型交流有关食物的信息。 4. 了解中西方早餐的异同。 2.?? 教学重点/难点 教学重点：1、表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：I’d like some…. Have some…. 2、初步认读juice, egg, bread。 教学难点：Here you are.的读音，juice的发音，学生口型不易到位，教师要注意适度强调。 3.?? 教学用具 多媒体 4.?? 标签 ?? 教学过程 一、热身/复习（Warm-up/Revision） 1.日常口语会话展示。 此次日常口语会话中，教师提示学生使用句型I have…和Here you are.? 2.师生共唱歌曲“Old MacDonald”，边唱歌曲可以边表演动作。 二、新课展示（Presentation） 1. 让学生观察Let’s talk部分的图片， Who are they? ? Mike and his mum. What can you see on the table?