英语人教版三年级上册ALets learn.docxVIP

三年级英语上册Unit 1 A. Let’s learn 教学设计 教学目标： 能听懂、会说、认读单词：pencil、ruler、crayon、eraser及句型I have a (an)…。 能用学过的问候语，带上单词自编对话。 通过小组活动和展示活动，培养集体荣誉感和合作交流意识。 通过正确的评价自己和他人，培养学习英语的兴趣和良好的学习习惯。 教学重点： 听懂、会说、认读关于文具的单词，并能在实际生活中正确使用。 教学难点： 单词pencil、ruler、crayon、eraser的发音。 教学准备： 课件、词卡、文具实物 教学过程： 复习铺垫导入： 教师与学生一起边做动作边唱英文歌“Hello”。 (课件)利用与卡通人物交朋友，互相做自我介绍，来复习第一课时内容”Hello!I’m....”。 新课展示： 通过上一环节，将卡通人物换成卡通铅笔，请新朋友来做自我介绍：“Hello! I’m Pencil.” 师板书并反复带读单词pencil以及句型I have a pencil.。用one by one 的方式操练单词，让每个学生都能掌握单词。读得好的，给予表扬并鼓励其为自己点赞。 相同方法学习其它几个单词。其中，谜语引出eraser,并强调eraser前要用an。 课件展示：师带读，然后小组内练习朗读四个文具单词以及句型。读得好的，给予表扬并鼓励其为自己点赞。 巩