九年级数学上册5.1.2平行投影与正投影课件北师大版.pptVIP

* 第五章 投影与视图 5.1 投影 第2课时 平行投影与正投影 1 课堂讲解 平行投影 正投影 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 取若干长短不等的小棒及三角形、矩形纸片，观察它 们在太阳光下的影子. （1）固定投影面，改变小棒或纸片的摆放位置和方向，它 们的影子分别发生了什么变化？ （2）固定小棒或纸片，改变投影面的摆放位置和方向，它 们的影子分别发生了什么变化？ 1 知识点 平行投影 议一议 图中的三幅图是我国北方某地某天上午不同时刻的同 一位置拍摄的. 知1－导 知1－导 （1）在三个不同时刻，同一棵树的影子长度不同， 请将它们按拍摄的先后顺序进行排列，并说明 你的理由. （2）在同一时刻，两棵树影子的长度与它们的高度 之间有什么关系？与同伴交流. 1.平行投影 （1）定义：平行光线所形成的投影称为平行投影．例如， 物体在太阳光的照射下形成影子就是平行投影． （2）要点精析：①平行投影中对应点的连线是相互平行的． ②物体与投影的对应点的连线是相互平行的就说明是平行 投影． ③物体在不同时刻的太阳光下，不仅影子的大小在变，而 且影子的方向也在改变．就我们生活的北半球而言，上 午的影子的方向是由西向北变化，影子越来越短；下午 的影子方向由北向东变化，影子越来越长． 知1－讲 （3）平行投影的特点： ①等高的物体垂直于地面放置时，在同一时刻的太阳光 下，它们的影子一样长； ②等长的物体平行于地面放置时，在太阳光下，它们的影 子一样长，且等于物体本身的长度； ③在太阳光下，不同时刻，同一地点，同一物体的影子的 长度可能不同； ④在太阳光下，同一时刻、同一地点、以同样的方式放置 不同的物体，影子的长度与物体的长度成正比． 知1－讲 2. 平行投影与中心投影的联系与区别： 知1－讲 类型 项目 平行投影 中心投影 定义 平行光线所形成的投影 从一个点发出的光线的投影 区别 光源 太阳等 点光源（如电灯等） 投影线 平行 相交于一点 投影方向 相同 由点光源与物体的相对位置确定 联系 都是投影现象，都是物体在光线照射下形成影子 例1 某校墙边有甲、乙两根木杆，已知乙木杆的高度为1.5 m. （1）某一时刻甲木杆在阳光下的 影子如图（1）所示.你能画 出此时乙木杆的影子吗？ （2）在图（1）中，当乙木杆移动 到什么位置时，其影子刚好不 落在墙上？ （1） （3）在（2）的情形下，如果测得甲、乙木杆的影子长分 别为1.24 m和1 m，那么你能求出甲木杆的高度吗？ 知1－讲 解:（1）如图（2），连接DD′，过点E作DD′的平行线，交AD′所 在的直线于点E′.BE′就是乙木杆的影子. （2）如图（3），平移由乙木杆、乙木杆的影子和太阳光线所构成的 图形（即△BEE′），直到乙木杆影子的顶端E′抵达墙根为止. （3）因为△ADD′∽△BEE′，所以， 即 所以，甲木杆的高度为AD= 知1－讲 (2) (3) 总 结 知1－讲 （来自《点拨》） 画物体的平行投影的方法：先根据物体的投影确 定光线，然后利用两个物体的顶端和各自影子的顶端 的连线是一组平行线，过物体顶端作平行线与地面相 交，从而确定其影子． *