转述句练习汇总.docVIP

转述句之专项练 一、标点符号的改变（两改一查） 1.将直述句改为转述句，：该为，“”要去掉，再加上句号。（一改 ） 2.改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”， 改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”，改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。（二改） 一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。 比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。我去把它叫醒。” 这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。那么，转化后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。他去把老虎叫醒。 3.检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，“来”要换成“去”，有时还要去掉一些称呼，或要加上“让”“要”“命令”等等。（一查） 比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。”改：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。小明说：“爸爸，我来替您写。”应改为：小明说，他去替他爸爸写。 三、直接叙述改成间接叙述有两种：一种是听话人本人转述，一种是第三者转述。 比如这句：爸爸对我说：“明明，把你的作业拿给我看看。” 如果是本人转述就应该是：爸爸对我说，把我的作业拿给他看看。或者是：爸爸让我把作业拿给他看看。 如果是第一人转述就应该是：爸爸对明明说，让明明把作业拿给他看看。或者是：爸爸让明明把作业拿给他看看。 改为转述句和改为第三人称转述句是有区别的。 若是要求改为第三人称转述句，那应以第三人称旁观者的身份来转述。 如：老师对我说：“我叫你毛笔字的写法。” 改为第三人称转述句就应改为：老师对他说，老师教他毛笔字的写法。改为转述句就可以改为：老师对我说，他叫我毛笔字的写法。 第二部分 巩固练习 将下列句子改为间接叙述 1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢！” 2.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 3.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。” 4.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” 5.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！” 6.老师说：“我今天放学之前必须出好练习卷。” 7.我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。” 8.爸爸说：“我星期天去旅游。” 9.外公说：“这是向天椒，特别辣。” 10.老班长说：“我这个老班长下岗了。” 11.爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。” 12.他说：“我明天去电影院看电影。” 13.房东太太说：“我的儿子今天回家，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。” 将下列句子改为第三人称转述 1.老师对我说：“我教你怎么写。” 2.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。” 3.妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” 4.一个同学对我说：“借我一支笔。” 5.外婆问我：“你在干什么？” 将下列句子转为转述句。（解题思路：注意适当加减字，对句子作适当调整。） 1.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” 2.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” 3.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？” 4.小伙子推了老汉一把说：“你先走。” 5.王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！” 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！” 梅花兴奋地说：“我是中国人，我怎么能忘掉祖国的语言呢？” 他站起来对大家说：“孩子们，我要去开会了，你们要听话” 奶奶问我：“今天我还给你送饭吗？” 妈妈说：“小明，今晚我加班，你自己做饭吃！” 诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自由妙用。” 小红军对陈赓说：“将军，我还要等我的伙伴呢？” 13.妈妈气喘吁吁的说：“我今晚有急事，你去姥姥家。” 14.江姐回答说：“上级的姓名地址，我知道，下级的姓名地址，我也知道。” 小明和小红在一起写作业，小明对小红说：“你能教我写作文吗？” 妈妈对小红说：“你这么小，一个人出门我不放心？” 鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 小明问小华：“你什么时候还我那本《故事会》？” 老班长说：“我快不行了，小梁，你要坚强些，带领两个小战士出草地。” 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见？” 李楠小声地说：“我家在少年宫附近。” 小姑娘说：“我要去北京，我要去北京看名胜古迹。” 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学座谈