《整数加法运算定律推广到小数》课件 (2).pptVIP

整数加法运算定律推广到小数 人教版数学四年级下册 阳光实验学校 张玉莹 任教版数学四年级下册 整数加法运算定律推广到小数 阳光实验学校 张玉莹 学习目标 能运用加法交换律、结合律进行小数加减法的简算。 尝试由整数迁移到小数的方法。 形成主动迁移知识的积极思维习惯。 简便计算 37＋45＋125 22＋75＋68＋25 570－23－77 167＋189－167＋73 =37＋（45＋125） =37＋170 =207 =（22＋68）＋（75＋25） =90＋100 =190 =570－（23＋77） =570－100 =470 =189＋73＋ （167－167） =262＋0 =262 复习导入 判断下面的计算对吗？ 568－42－58 =568－（42＋58） =568－100 =468 568－42－58 =568－42－58 =526－58 =468 897－35＋65 =897－（35＋55） =897－100 =798 897－35＋65 =862＋65 =927 你有什么发现？ 你是依据什么进行简便计算的？ 加法交换律 A＋B﹦B＋A 加法结合律 (A＋B)＋C﹦A＋（B＋C） 减法的性质 A – B - C = A - (B+C) 探索验证 下面每组算式两边的结果相等吗？ 3.2＋0.5○0.5＋3.2 （4.7＋2.6）＋7.4○4.7＋（2.6＋7.4） 你有什么发现？ ﹦ ﹦ 计算0.6＋7.91＋3.4＋0.09。 0.6＋7.91＋3.4＋0.09 ﹦8.51＋3.4＋0.09 ﹦11.91＋0.09 ﹦12 0.6＋7.91＋3.4＋0.09 ﹦（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09） ﹦4＋8 ﹦12 我这样算 我这样算 谁的方法简便？你是怎么想的？ 小丽 小伟 50 米 跑 接 力 姓名 50米跑 成绩/秒 张华 8.37 王磊 8.55 李雷 8.23 赵宇 8.45 他们一共跑了多少秒？ 8.37＋8.55＋8.23＋8.45 ＝ （ 8.37＋8.23 ）＋（8.55 ＋8.45） ＝16.6＋17 ＝33.6（秒） 答：他们一共跑了33.6秒。 做一做 １. 在（ ）里填上适当的数。 （1）6.7＋4.95＋3.3＝6.7＋（ ）＋4.95 （2）（1.38＋1.75）＋0.25=（　）＋（　）＋（　　） 2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 1.88+2.3+3.7 5.17-1.8-3.2 4.02-3.5+0.98 13.7+0.98+0.02+4.3 深化练习 9.14-1.43-4.57 0.38+0.36+2.64 13.9-(3.9+6.8) 1.29+3.7+0.71+6.3 1.计算下面各题。 51.27-8.03-1.34 3.9+4.08+3.92+1.1 3-0.81-1.19 5.45+1.86-0.45 2. 小红储蓄罐里原来有11.42元，买钢笔用去7.5元，妈妈又给了她2.35元，现在储蓄罐里有多少钱？ 3.向阳路小学向灾区人民共捐款985.5元，其中高年级 捐款218.5元，中年级捐款281.5元，低年级捐款多少元？ 4. 用一条28.5米长的绳子围成一个长3.8米、宽 2.2米的长方形，这条绳子还剩多少米？ 总结： 这节课你有哪些收获？ 谢谢各位领导、老师的指导！ 谢谢各位老师的指导