高考数学 理科必考题型：第18练存在与恒成立问题（含答案）.docVIP

PAGE 第18练　存在与恒成立问题 [内容精要]　“存在”与“恒成立”两个表示范围的词语在题目问法中出现是近年高考的一大热点，其本质是“特称”与“全称”量词的一个延伸，弄清其含义，适当进行转化来加以解决． 题型一　不等式的恒成立问题 例1　已知函数f(x)＝ax－1－ln x，a∈R. (1)讨论函数f(x)的单调区间； (2)若函数f(x)在x＝1处取得极值，对?x∈(0，＋∞)，f(x)≥bx－2恒成立，求实数b的取值范围． 破题切入点　有关不等式的恒成立求参数范围的问题，通常采用的是将参数分离出来的方法． 解　(1)在区间(0，＋∞)上，f′(x)＝a－eq \f(1,x)＝eq \f(ax－1,x)， 当a≤0时，f′(x)0恒成立，f(x)在区间(0，＋∞)上单调递减； 当a0时，令f′(x)＝0得x＝eq \f(1,a)，在区间(0，eq \f(1,a))上， f′(x)0，函数f(x)单调递减，在区间(eq \f(1,a)，＋∞)上， f′(x)0，函数f(x)单调递增． 综上所述：当a≤0时，f(x)的单调递减区间是(0，＋∞)， 无单调递增区间； 当a0时，f(x)的单调递减区间是(0，eq \f(1,a))， 单调递增区间是(eq \f(1,a)，＋∞)． (2)因为函数f(x)在x＝1处取得极值， 所以f′(1)＝0，解得a＝1， 经检验可知满足题意． 由已知f(x)≥bx－2，即x－1－ln x≥bx－2， 即1＋eq \f(1,x)－eq \f(ln x,x)≥b对?x∈(0，＋∞)恒成立， 令g(x)＝1＋eq \f(1,x)－eq \f(ln x,x)， 则g′(x)＝－eq \f(1,x2)－eq \f(1－ln x,x2)＝eq \f(ln x－2,x2)， 易得g(x)在(0，e2]上单调递减，在[e2，＋∞)上单调递增， 所以g(x)min＝g(e2)＝1－eq \f(1,e2)， 即b≤1－eq \f(1,e2). 题型二　存在性问题 例2　已知函数f(x)＝ax3＋bx2＋cx在x＝±1处取得极值，且在x＝0处的切线的斜率为－3. (1)求f(x)的解析式； (2)若过点A(2，m)可作曲线y＝f(x)的三条切线，求实数m的取值范围． 破题切入点　(1)利用极值处导数为0及导数的几何意义求出f(x)． (2)借助导数几何意义表示切线方程，然后分离参数，利用数形结合求m范围． 解　(1)f′(x)＝3ax2＋2bx＋c. 依题意eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(f′?1?＝3a＋2b＋c＝0，,f′?－1?＝3a－2b＋c＝0，))?eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(b＝0，,3a＋c＝0.)) 又f′(0)＝－3，∴c＝－3，∴a＝1，∴f(x)＝x3－3x. (2)设切点为(x0，xeq \o\al(3,0)－3x0)， ∵f′(x)＝3x2－3.∴f′(x0)＝3xeq \o\al(2,0)－3. ∴切线方程为y－(xeq \o\al(3,0)－3x0)＝(3xeq \o\al(2,0)－3)(x－x0)． 又切线过点A(2，m)． ∴m－(xeq \o\al(3,0)－3x0)＝(3xeq \o\al(2,0)－3)(2－x0)． ∴m＝－2xeq \o\al(3,0)＋6xeq \o\al(2,0)－6. 令g(x)＝－2x3＋6x2－6， 则g′(x)＝－6x2＋12x＝－6x(x－2)， 由g′(x)＝0得x＝0或x＝2. g(x)极小值＝g(0)＝－6，g(x)极大值＝g(2)＝2. 画出草图如右图． ∴当－6m2时，m＝－2x3＋6x2－6有三解． 即可作曲线y＝f(x)的三条切线． 题型三　存在与恒成立的综合性问题 例3　已知a0，函数f(x)＝ln x－ax2，x0.(f(x)的图象连续不断) (1)求f(x)的单调区间； (2)当a＝eq \f(1,8)时，证明：存在x0∈(2，＋∞)，使f(x0)＝feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)))； (3)若存在均属于区间[1,3]的α，β，且β－α≥1，使f(α)＝f(β)，证明：eq \f(ln 3－ln 2,5)≤α≤eq \f(ln 2,3). 破题切入点　考查导数的运算，利用导数研究函数的单调性，解不等式函数的零点等基础知识，既有存在，又有恒成立问题． (1)解　f′(x)＝eq \f(1,x)－2ax＝eq \f(1－2ax2,x)，x∈(0，＋∞)， 令f′(x)＝0，解得x＝eq \f(\r(2a),2a)， 当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表： x eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs