英语人教版三年级上册Unit 5 Lets eat! Part B.docVIP

Unit 5 Let’s Eat 教学目标：学习单词：cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread。 听懂有关进餐的几个指令，并按指令做动作。 教学重难点：chicken, bread 和 French fries? 三个单词发音的纠正。 教具准备： 1 教师准备cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread 这些单词的图片和单词卡。 2 新课呈现时的教学课件。 3 教材配套的录音带。 教学过程： 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)日常口语会话展示。 (2)学生三人一组，模仿本课A 部分 Let’s talk 的对话，用各自所带的食物改编对话，教师可选择几组在班上表演。 (3)游戏： 教师播放C部分的歌曲Noodle Noodle Dumpling，学生做传球游戏，当音乐停止时，手中拿球的同学要到老师手中抽取一张图片，并大声说出图案的内容，说对的同学将可以拥有此图片。(图片内容为食物单词) 2 呈现新课 (Presentation) (1)教师置疑：你们还记得上节课 Sarah 的 party 中都有什么食物吗？学生凭借记忆说单词。 (2)教师不对学生的回答做过多评价，提示学生注意观察。 T: Ok. What’s on the t