高考语文专题复习命题作文审题立意分析.pptVIP

高考语文专题复习命题作文审题立意分析.ppt

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借你一双慧眼;从结构上来说,命题作文有以下类型: 1.词语式命题 可以在词语前后添加些内容,缩写写作范围 作文命题是一个是词语。如《肩膀》《他们》《季节》等等。 对于这类题目,只要在原题目的基础上适当添加一些新的要素,题旨就会显露出来,化大为小,很快就能完成审题任务。;2.短语式命题 往往中心语是写作范围,修饰、限定的词语才是写作的侧重 作文命题是一个短语,该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等。 主谓短语:动词往往是???题眼”。 偏正短语:短语中其修饰作用的词语,就是“题眼”。中心词往往是写作的对象,修饰限制性的词语体现了题目的特殊要求。 如《我心中的歌》,题眼是“心中”,所以写出来的一定是埋藏在心底的具有感人情怀的事。;2.短语式命题 动宾短语:宾语一般规定了写作的范围、对象,而动词一般是写作的重点所在,也就是“题眼”。 如《看家乡》,题眼是“看”,规定了从视觉来写对家乡的感受,思索也应该是由“看”引发的。 并列短语:一定要体现出两个词的关系,而这种关系有时在材料中有所体现。不可舍弃其一,可以有所侧重。;3.句子式命题 作文命题是一个完整的句子,寻找题眼往往要考虑全面。 如《我最爱这里的风景》,题眼是“最爱”和“风景”两个词; 《人生处处是考场》,则应扣住“处处”和“考场”多方面表现人生无处不对我们有所考验。;命题类型; 审题的具体任务,就是通过对作文题目的思考和分析, 1:了解命题者的意图; 2:弄清写作对象、范围和重点; 3:明确立意; 4:确定文章的体裁。;命题作文审题方法指导:;1:探究“寓意”法;方法点拨;例1:;“肩膀”是一道含有寓意的命题作文题,我们要去挖掘“肩膀”的深层次含义——比喻义、象征义。; 人人头顶一方天,每个人的生活都与天空相连,每个人的心中都有一片天。明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。 请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外体裁不限。;“怀想天空”,“怀想”的意思是怀念、思念、想念、渴望,而“天空”这个词语的引申义、比喻义、象征义则十分丰富,可以从天空本身具有的特点引发开去,从而去联系生活实际,打开思路,再来很好地构思立意。 ;;    怀想天空 仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。天空仍然很蓝,不知是人们的爱点亮了天空,还是天空照亮了人们心中的爱。   一个人的天空。   在这古老的东方大地上,生活着一位歌者,他用自己的爱筑起了一个舞台,用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。丛飞,那个在与癌症作斗争的男子,捐出了自己的所有,却没有想到去治疗自己的不治之症。丛飞走了,带着自己对失学儿童的爱飞走了,飞向自己那片蔚蓝的天空。有人说:“丛飞的所作所为,并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。”但是,正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空,刺痛了我们的双眼,让慈善事业的大门逐渐开启。这是爱的天空。   ; 三个人的天空   你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来是什么后果吗?是灭亡,还是幸存?几年前的那件缆车事故,至今仍历历在目。当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候,只见四只手同时托起一个不大的身体,也同时托起了一个脆弱的幼小的生命,然而这两双手的主人却义无返顾地逝去了!这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空!有人曾说:“那件事故发生后的第二天,天空显得异常恬静。让人看了有一种想家的冲动。”是的,当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候,一片永远也看不到风雨的天空,就在孩子们的头上铺展开来。这也是爱的天空。   ;  一群人的天空。   为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子?为什么人们总是在一张张充满中彩希望的“小纸片”上去关注福利事业?为什么人们总爱追问一个个富翁的资产,而不去关心富翁们对慈善事业的捐款?但是,青岛出现的那个爱心团体,却努力地改善着这一切。“微尘”,这个爱心团体见证了一张张不同的面孔,却有同一个名字——微尘!人们早已不去追究“微尘”到底是谁,他究竟捐了多少钱。因为,了解这个团体的人都成为了“微尘”的一员!“微尘”,寻觅不到却又随处可见,自认渺小却又成就伟大!它代表了一个城市的良心!看啊,远方慈善事业的天空,已露出了鱼肚白。这更是爱的天空。   一个人的爱是渺小的,但是两个人、三个人甚至是一群人呢?当人们的爱汇聚起来,天空就被人们的爱点亮,同时,这由爱点亮的天空,又指引着芸芸众生,去点燃更多人心中的爱。;名师点评   这篇 散文构思精巧,选择典型,画面生动。全文以“一个人的天空”“三个人的天空”“一群人的天空”三个标

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