语文苏教版三年级上册请假条微课学习任务 单.docVIP

《学写请假条》微课学习任务单 一、课题名称 苏教版小学语文三年级上册教科书第8单元练习8“说说写写”——“学写请假条” 二、学习目标 通过观看微课视频和完成对应的微课进阶练习达成以下目标： 知道请假条的作用。? ??? 掌握请假条书写格式，会写请假条。 3、能在请假条写作当中正确运用礼貌用语。 三、学习方法建议 观看微课视频前复习本册书练习4的留言条写作格式。 完整观看微课视频，在老师提醒暂停的地方按暂停键复习思考，对思考过程中没能解决的问题可以返回前面的视频内容反复观看，直到弄懂掌握为止。 微课视频学习结束后，完成进阶练习，对自学的内容进行复习巩固，练习中如遇到问题可以针对问题再次反复观看与之有关的微课视频片段，攻克问题。 如果在完成学习任务过程中遇到自己反复观看视频还是解决不了的问题，可以用笔记录下来，在课堂上反馈，与大家一起讨论。 四、课堂学习形式预告 检验自学效果，反馈进阶练习。师生总结自学过程中遇到的重难点问题。针对师生总结有选择的播放微课视频，复习重难点。师总结知识点，完成学习任务。检验练习效果，攻克学习难点。针对难点，生课堂练习。 检验自学效果，反馈进阶练习。 师生总结自学过程中遇到的重难点问题。 针对师生总结有选择的播放微课视频，复习重难点。 师总结知识点， 完成学习任务。 检验练习效果， 攻克学习难点。 针对难点， 生课堂练习。 五、学习任务 了解什么是请假条，为什么写请假条，知道请假条的作用。 对比留言条，学习请假条写作格式要求，掌握请假条五大部分内容以及它们所在的位置。 重点掌握请假条正文写作内容要求和格式要求。 4、观看微课视频后完成进阶练习一、二，会写请假条。 六、学习困惑与建议 （学生自填，把自学过程中遇到的问题写在这里）