微作文--场景描写.ppt

阅读下面文字，任选一题，按要求完成微写作。（10分） 火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多，包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕…… （1）请根据上述材料进行合理想象，写一段文字，描述火车、地铁或公交车上的这种场景，200字左右。 作业： 阅读下面文字，任选一题，按要求完成微写作。（10分） 火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多，包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕…… 请以“低头族，你错过了……”开头，写一段文字，表达面对这种情景时你内心的感受，200字左右。 * 花开花落，春去春来，一晃40年过去了。白发渐渐爬上了她的两鬓，皱纹也不知不觉地布满了她的前额…… 艺术时间 生活中发生的再长事情，也可以一笔带过。 生活中发生的再短的事情，也可以通过各种手法，写得十分仔细、具体与丰富。 （作文时间） 生活时间 与 艺术时间可任意缩短或拉长 ——作文时间的处理技巧 课间跑步 大课间--立定跳远 拔草 独唱比赛 篮球赛 题目：请大家发挥想象完成《灌篮高手灌篮一瞬间》，写一篇200字以内的微作文。 写什么？ 时间 地点 人物 干什么 怎样写？ 技巧：描写方法 技巧 　　灌篮：突然，小军一个箭步，将篮球一把揽住，这时奇迹发生了：他在上升，右手高高地举起，五指紧紧扣住圆圆的篮球，这时，我感到全场在轰动，有人似乎露出了惊恐的神色，有人又好像在表现着欣慰的惊喜，我心里陡的升腾起一股莫名的感动：好样的，刘军，我仿佛看到了全班同学都把嘴张得大大的，眼里嵌着眼泪，高声喊着：“太棒了，太棒了！”我眼前突然快速地闪过我们训练时的一幕又一幕的情景。“哐—— ”只听得身后传来一阵呐喊，同学们蜂窝般冲到小军面前，紧紧地拥抱在一起。 神态描写 想像 心理描写 镜头切换 动作描写 镜头切换 正面描写 侧面描写 伸缩之间简洁、形象两不误 砍去废话，精简内容 增加篇幅，丰富生动 马杰说：“人们总是惊叹长江注入大海时，那一瞬的磅礴。一瞬之间真让人觉出无限的生趣，所以一瞬之间有万象，一瞬之间孕古今。” *